Le plus récent numéro de la Revue canadienne de développement de carrière vient de paraître en ligne. Dans cette édition, on retrouve une nouvelle recherche sur différents sujets, dont la formation au choix d’une carrière à l’école secondaire de premier cycle, le développement de l’emploi pour les professionnels formés à l’étranger et une méthode narrative de plus en plus populaire.

Au nombre des articles :

• Intégration de la formation au choix d’une carrière à l’école secondaire de premier cycle : les avantages, les défis et les recommandations
• La méthode narrative augmente la curiosité et l’exploration, le capital psychologique et la croissance personnelle pour en arriver à la lucidité professionnelle : une étude de résultat rétrospective
• Formation pour les prospecteurs d’emplois et éducation des employeurs pour l’intégration, dans le marché du travail canadien, des professionnels formés à l’étranger
• L’effet de l’espoir sur l’engagement des étudiants, leur performance académique et leur identité professionnelle
• Avocates qui n’exercent pas leur profession : pourquoi ont-elles quitté la profession et que font-elles maintenant?
• Entrevue avec le lauréat du prix Etta-St.-John-Wileman lire la suite avec Donald Lawson

Vous pouvez avoir accès gratuitement au numéro en cours ainsi qu’aux numéros antérieurs de la Revue canadienne de développement de carrière à l’adresse rcdcenligne.ca.

La Revue canadienne de développement de carrière est un projet de partenariat entre le CERIC et l’Université Mémorial de Terre-Neuve, avec le soutien de The Counselling Foundation of Canada.