Dates :

• Mardi 20 octobre 2020, 12 h – 13 h HE (Vérifiez votre fuseau horaire)
• Mardi 27 octobre 2020, 12h – 13 h HE (Vérifiez votre fuseau horaire)
• Mardi 3 novembre 2020, 12 h – 13 h HE (Vérifiez votre fuseau horaire)

Présentateurs : Michel Turcotte, Nadya Villeneuve et Annie Gourde

Prix :

• Série complète membre de OCCOQ : 119 $
• Non membre de OCCOQ : 159 $

Aperçu

Au cours de cette année, notre modalité d’intervention en développement de carrière, traditionnellement faite en présentiel, a vu sa pratique profondément changer et se transformer en une pratique à distance, communément appelée la « télépratique ». Bien que nous entrions dans une phase de reprise de nos activités en présentiel, force est de constaté que ces formes d’intervention et d’accompagnement à distance ont suscité un intérêt auprès des praticiens de carrière mais aussi de leurs clients.

Pourquoi les praticiens de carrière devraient participer :

Cette série de webinaires présentés par trois experts, vient en réponse au populaire webinaire animé ce printemps par Michel Turcotte et vise à approfondir les connaissances sur la pratique en ligne tout en soulignant à la fois les occasions à saisir et les points de vigilance inhérents à cette pratique. Dans cette série, les intervenants vous présenteront ce que des conseillers et conseillères nous disent de leur transfert de savoirs professionnels d’une pratique en présentiel vers une pratique à distance. Les participants découvriront des suggestions et réflexions sur l’utilisation des réseaux sociaux en développement de carrière et s’informeront des outils à utiliser vers l’adaptation d’une pratique sans papier. Cette série s’adresse aux intervenants et aux intervenantes en développement de carrière qui ont expérimenté la pratique à distance ou qui sont tentés par la télépratique.

• Partage de données probantes
• Réflexion sur les éléments déontologiques
• Transfert et adaptation des savoirs professionnels
• Rétroaction des praticiens sur leurs pratiques à distance

• Analyse du potentiel qu’offre l’utilisation des réseaux sociaux et exemples d’utilisation
• Classification des contenus numériques d’orientation scolaire et professionnelle (CNOSP) sur les sites Web et les pages Facebook d’écoles secondaires, et sur les autres pages de réseaux sociaux
• Réflexion sur les éléments déontologiques
• Partage de quelques constats sur la présence numérique des conseillers et conseillères.

• • Présentation des principaux Clouds pour la sauvegarde des dossiers
  • Introduction aux applications pour la prise de note
  • Analyse des outils pour élaborer des questionnaires en ligne.
  • Stratégies sur comment rendre l’expérience du dossier numérique aussi complète que celle du dossier papier.

Que nous disent les participants du webinaire de Michel Turcotte de ce printemps dernier?

Politique d’annulation

Veuillez noter que toute demande d’annulation pour les webinaires du CERIC doit être soumise par écrit à webinaires@ceric.ca Les demandes d’annulation doivent être reçues avant 17 h HE au moins deux jours ouvrables avant la date du webinaire. AUCUN REMBOURSEMENT ne sera émis après cette date. Des frais d’administration de 10 % du prix d’inscription seront déduits sur tout remboursement.

Les remboursements seront émis deux semaines après la réception de votre soumission écrite.

Vous pouvez transférer votre inscription à un collègue. Veuillez nous avertir à webinaires@ceric.ca si vous voulez transférer votre inscription à une autre personne. Vous devrez nous faire part du nom de la personne ainsi que de ses coordonnées, incluant son adresse courriel.

Si des problèmes techniques au domicile ou au lieu de travail de la personne inscrite l’empêche de participer au webinaire, aucun remboursement ne sera émis. C’est la responsabilité de la personne inscrite de tester son ordinateur et de s’assurer que son équipement informatique est compatible avant le commencement du webinaire.