{"id":28535,"date":"2012-11-05T14:34:33","date_gmt":"2012-11-05T19:34:33","guid":{"rendered":"http:\/\/ceric.ca\/?p=28535"},"modified":"2018-06-07T14:37:05","modified_gmt":"2018-06-07T18:37:05","slug":"28535","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ceric.ca\/fr\/2012\/11\/28535\/","title":{"rendered":"Test en ligne : Guide pour s\u2019orienter (GPS)"},"content":{"rendered":"<p><em>par Wilfrid Larochelle<\/em><\/p>\n<p>Je me souviens. En 2007, je d\u00eenais avec <a href=\"http:\/\/www.quebec-amerique.com\/auteur-details.php?id=68\">Denis Pelletier<\/a> . Il \u00e9tait dans une forme remarquable. Il me racontait sa vision de l\u2019orientation pour les dix prochaines ann\u00e9es. Il \u00e9tait pr\u00eat \u00e0 consacrer cinq ann\u00e9es \u00e0 la r\u00e9alisation de son projet. Il voulait cr\u00e9er un outil pour les jeunes du secondaire. Il me sugg\u00e9rait de lire la th\u00e9orie d\u2019<a href=\"http:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Albert_Bandura\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Albert Bandura<\/a> sur le <a href=\"http:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Sentiment_d%27efficacit%C3%A9_personnelle\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">sentiment d\u2019efficacit\u00e9 personnelle<\/a>. Il m\u2019a demand\u00e9 si je connaissais la th\u00e9orie de la motivation de <a href=\"http:\/\/deci.socialpsychology.org\/#overview\">Deci<\/a> et <a href=\"http:\/\/www.psych.rochester.edu\/faculty\/ryan\/\">Ryan<\/a>. Il voulait savoir si je croyais \u00e0 la <a href=\"http:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Psychologie_positive\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">psychologie positive<\/a> de <a href=\"http:\/\/ppc.sas.upenn.edu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Seligman<\/a>.<!--more--><\/p>\n<p>D\u00e8s la pr\u00e9exp\u00e9rimentation du <a href=\"http:\/\/www.septembre.com\/livres\/guide-pour-orienter-gps-1059.html\">GPS<\/a> durant l\u2019ann\u00e9e scolaire 2008-2009, j\u2019\u00e9tais pr\u00eat \u00e0 collaborer. J\u2019ai propos\u00e9 un milieu scolaire, le <a href=\"http:\/\/www.collegebeaubois.qc.ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">coll\u00e8ge Beaubois<\/a>. La direction du coll\u00e8ge et l\u2019enseignante du cours de math\u00e9matique, Lynda L\u00e9onard, \u00e9taient pr\u00eates \u00e0 vivre l\u2019exp\u00e9rience avec les \u00e9l\u00e8ves de la 3e secondaire. Tous les parents \u00e0 l\u2019exception de quatre ont accept\u00e9 que leur enfant participe \u00e0 ce projet. Tous les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l\u2019exception de deux ont jug\u00e9 les questions pertinentes. Un \u00e9l\u00e8ve ne r\u00e9p\u00e9terait pas l\u2019exp\u00e9rience. Tous les autres jugeaient cette activit\u00e9 importante dans leur processus scolaire.<\/p>\n<p>Cette collaboration m\u2019a permis de rencontrer Danielle L\u2019Heureux, l\u2019autre auteure du <a href=\"http:\/\/www.destinationreussite.com\/index.php?page=fondements\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">GPS<\/a>. Je ne voudrais pas \u00eatre la personne qui a comptabilis\u00e9 le nombre d\u2019heures que cette Ph.D. a consacr\u00e9 \u00e0 la r\u00e9daction des \u00e9nonc\u00e9s pour les neuf questionnaires, \u00e0 la pr\u00e9sentation des r\u00e9sultats et au manuel d\u2019utilisation. C\u2019est une dou\u00e9e de la recherche et une passionn\u00e9e des sciences de l\u2019orientation.<\/p>\n<p>Gr\u00e2ce \u00e0 la vision de Denis Pelletier et \u00e0 la d\u00e9termination de Danielle L\u2019Heureux, l\u2019\u00e9cole secondaire a une Porsche en main pour la 3e, 4e ou 5e secondaire.<\/p>\n<p>Le <a href=\"http:\/\/www.destinationreussite.com\/index.php?page=conseillerinfo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">GPS<\/a> vise surtout \u00e0 amener les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 s\u2019engager dans une d\u00e9marche personnelle de d\u00e9fi afin de renforcer leur confiance. Le <a href=\"http:\/\/www.destinationreussite.com\/index.php?page=enseignant\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">GPS<\/a> mise sur leurs forces et leurs ressources.<\/p>\n<p>Mon exp\u00e9rience aupr\u00e8s de deux \u00e9coles l\u2019an dernier et de trois \u00e9coles cette ann\u00e9e me permet de vous dire qu\u2019il faut du temps et un suivi pour que le GPS soit vraiment utile pour les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<p>Nous avons tout en main. Neuf questionnaires permettent \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve de faire le portrait des ressources externes (monde scolaire, milieu social, milieu familial, monde du travail) et des ressources internes (discipline personnelle, attitudes proactives, int\u00e9r\u00eats professionnels, comp\u00e9tences et savoirs scolaires, valeurs, image de soi et personnalit\u00e9). L\u2019\u00e9l\u00e8ve re\u00e7oit instantan\u00e9ment un tableau synth\u00e8se et une interpr\u00e9tation d\u00e9taill\u00e9e des r\u00e9sultats. Il peut le consulter en tout temps ou le t\u00e9l\u00e9charger en PDF.<\/p>\n<p>Le<a href=\"http:\/\/www.septembre.com\/livres\/livret-eleve-gps-1058.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> livret de l\u2019\u00e9l\u00e8ve<\/a> de 55 pages sert \u00e0 l\u2019approfondissement de l\u2019interpr\u00e9tation des r\u00e9sultats et \u00e0 une animation dynamique en classe. Le professionnel et l\u2019enseignant peuvent consacrer plusieurs p\u00e9riodes tout au long de l\u2019ann\u00e9e avec cet outil. C\u2019est probablement le d\u00e9fi que l\u2019\u00e9l\u00e8ve choisit de relever durant l\u2019ann\u00e9e qui saura d\u00e9velopper l\u2019autonomie, la comp\u00e9tence et l\u2019appartenance.<\/p>\n<p>Le <a href=\"http:\/\/www.destinationreussite.com\/index.php?page=direction\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">GPS<\/a> offre sur demande \u00e0 la direction de l\u2019\u00e9tablissement scolaire des rapports statistiques d\u00e9personnalis\u00e9s particuli\u00e8rement \u00e9clairants sur les besoins r\u00e9els du milieu.<\/p>\n<p>Septembre \u00e9diteur \u00e9coute <a href=\"http:\/\/www.septembre.com\/livres\/fichiers\/NouveautesGPS.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">les commentaires et les suggestions des utilisateurs<\/a>.<\/p>\n<p>Vous avez une question. Il suffit de rejoindre Caroline Chantale Cartier, c.o. consultante pour le GPS au 1 800 361-7755 poste 222 par courriel <a href=\"mailto:caroline@septembre.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">caroline@septembre.com<\/a><\/p>\n<p>Septembre \u00e9diteur est efficace et il n\u2019a pas oubli\u00e9 le <a href=\"http:\/\/www.septembre.com\/livres\/les-adolescents-leur-sentiment-efficacite-personnelle-961.html\">SEP<\/a> (sentiment d\u2019efficacit\u00e9 personnelle)<\/p>\n<p>J\u2019ai cr\u00e9\u00e9 une grille de satisfaction pour recueillir les commentaires des \u00e9l\u00e8ves et une \u00e9valuation de leur satisfaction avec ce Guide pour s\u2019orienter.<\/p>\n<p>J\u2019ai au moins 70 commentaires d\u2019\u00e9l\u00e8ves dont celui-ci :<\/p>\n<p>\u00ab<em>Je trouve que le test GPS est tr\u00e8s bien fait. Ce qui est moins bien, c\u2019est l\u2019intervention faite \u00e0 la suite de ce test. Malgr\u00e9 toute sa bonne volont\u00e9, M. Larochelle n\u2019a pas assez de temps en classe pour bien nous expliquer la signification des pages, du livret et du r\u00e9sultat<\/em>.\u00bb<\/p>\n<hr \/>\n<p><em>Wilfrid Larochelle, c.o., est pr\u00e9sident de l\u2019entreprise Les Projets Alpha et Om\u00e9ga et auteur des chroniques \u00ab Test en ligne \u00bb pour le Bulletin OrientAction. Vous pouvez consulter les chroniques pr\u00e9c\u00e9dentes \u00e0 partir des archives du Bulletin dans la section du m\u00eame nom sur le site OrientAction.<\/em><\/p>\n<p>Site Web : <a href=\"http:\/\/www.alphaomega.qc.ca\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">www.alphaomega.qc.ca<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>par Wilfrid Larochelle Je me souviens. En 2007, je d\u00eenais avec Denis Pelletier . Il \u00e9tait dans une forme remarquable. 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