{"id":28544,"date":"2012-11-05T14:43:10","date_gmt":"2012-11-05T19:43:10","guid":{"rendered":"http:\/\/ceric.ca\/?p=28544"},"modified":"2018-06-07T14:44:21","modified_gmt":"2018-06-07T18:44:21","slug":"le-bilan-de-competences-regards-croises-entre-la-theorie-et-la-pratique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ceric.ca\/fr\/2012\/11\/le-bilan-de-competences-regards-croises-entre-la-theorie-et-la-pratique\/","title":{"rendered":"Le bilan de comp\u00e9tences \u2013 regards crois\u00e9s entre la th\u00e9orie et la pratique"},"content":{"rendered":"

par Ginette Beaulieu\u00a0 et Rina Deraps<\/em><\/p>\n

Le bilan de comp\u00e9tences est un outil d\u2019intervention qui suscite un engouement dans plusieurs r\u00e9gions du Qu\u00e9bec. Clairement int\u00e9gr\u00e9 dans les pratiques de l\u2019orientation, de la carri\u00e8re, de l\u2019employabilit\u00e9 et des ressources humaines, il prend de plus en plus d\u2019importance chez les professionnels qui accompagnent les adultes en transition de carri\u00e8re. Cette d\u00e9marche comble plusieurs besoins qu\u2019\u00e9prouvent ces adultes au regard de leur orientation, de leur insertion professionnelle ou de leur maintien en emploi.<\/p>\n

Le bilan de comp\u00e9tences vise \u00e0 soutenir les individus face aux r\u00e9alit\u00e9s du march\u00e9 du travail telles que la mondialisation, le d\u00e9veloppement technologique, la baisse de la population active, etc. Dans ce contexte, les adultes sont d\u00e9sormais appel\u00e9s r\u00e9guli\u00e8rement, au cours de leur carri\u00e8re, \u00e0 questionner le sens qu\u2019ils attribuent au travail et \u00e0 la direction qu\u2019ils souhaitent donner \u00e0 leur carri\u00e8re. Ainsi, lors d\u2019une p\u00e9riode de transition professionnelle, plusieurs individus envisagent une d\u00e9marche de bilan de comp\u00e9tences, car ils se sentent parfois d\u00e9stabilis\u00e9s, perdus face \u00e0 l\u2019inconnu ou habit\u00e9s par un vide professionnel. Ils peuvent vivre une diminution de leur sentiment d\u2019efficacit\u00e9 personnelle, qui les am\u00e8ne \u00e0 remettre en question leurs comp\u00e9tences. D\u2019autres sont int\u00e9ress\u00e9s \u00e0 entreprendre une d\u00e9marche de bilan pour mieux identifier leurs comp\u00e9tences, dans le but de favoriser leur adaptation aux exigences du march\u00e9 du travail et de devenir proactifs dans leur cheminement de carri\u00e8re ou encore dans leur recherche d\u2019emploi. Ces divers motifs \u00e9veillent chez l\u2019individu un besoin d\u2019\u00eatre accompagn\u00e9 pour mieux faire le point sur ses comp\u00e9tences et pour ensuite d\u00e9terminer un projet professionnel r\u00e9aliste et r\u00e9alisable dans le temps.<\/p>\n

Ce contexte met en \u00e9vidence le fait que l\u2019orientation soit une pr\u00e9occupation tout au long de la vie. Loin de s\u2019adresser uniquement \u00e0 une client\u00e8le de jeunes d\u00e9sireux d\u2019effectuer un premier choix professionnel, l\u2019orientation prend une place de plus en plus importante aupr\u00e8s de la client\u00e8le adulte. Cette approche a d\u00e9montr\u00e9 sa particularit\u00e9 et son efficacit\u00e9 pour r\u00e9pondre aux multiples besoins d\u2019orientation des travailleurs d\u2019exp\u00e9rience. Les professionnels de l\u2019orientation doivent s\u2019adapter \u00e0 l\u2019accroissement de la client\u00e8le adulte dans leur pratique et c\u2019est dans ce contexte que le livre sur le bilan de comp\u00e9tences a vu le jour \u00ab Le bilan de comp\u00e9tences –\u00a0 regards crois\u00e9s entre la th\u00e9orie et la pratique \u00bb. La pertinence de diffuser les fondements de l\u2019intervention en bilan de comp\u00e9tences et le d\u00e9sir de partager l\u2019expertise qu\u00e9b\u00e9coise d\u00e9velopp\u00e9e depuis 1994 au Centre d\u2019orientation et de recherche d\u2019emploi (CORE) sont \u00e0 la base de la d\u00e9cision d\u2019entreprendre le projet d\u2019\u00e9criture du livre sur le bilan de comp\u00e9tences. Ce livre, pionnier dans ce domaine, a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0 une collaboration entre l\u2019Universit\u00e9 de Sherbrooke, le Regroupement des organismes en d\u00e9veloppement de l\u2019employabilit\u00e9 et le CORE.<\/p>\n

Cet ouvrage pr\u00e9sente les concepts sous-jacents au mod\u00e8le de la d\u00e9marche bilan de comp\u00e9tences ainsi que des activit\u00e9s concr\u00e8tes pour appliquer le programme. Le mod\u00e8le comprend trois phases dynamiques et successives, soit les phases de r\u00e9trospective, de prospective et de r\u00e9alisation. La particularit\u00e9 de ce mod\u00e8le est d\u2019inclure pour chacune de ces phases le processus de conscience r\u00e9flexive de soi qui am\u00e8ne la personne \u00e0 s\u2019explorer, \u00e0 se comprendre et \u00e0 agir en coh\u00e9rence avec cette nouvelle compr\u00e9hension. Des pistes d\u2019intervention sont sugg\u00e9r\u00e9es afin d\u2019aider la personne \u00e0 \u00e9voluer dans ce processus. Parall\u00e8lement, des activit\u00e9s d\u2019accompagnement sont propos\u00e9es et elles peuvent se r\u00e9aliser en groupe ou en individuel. De plus, elles sont pr\u00e9sent\u00e9es de mani\u00e8re \u00e0 expliquer le d\u00e9roulement et le mat\u00e9riel requis pour la r\u00e9alisation.<\/p>\n

\u00c0 la suite de la publication du livre sur le bilan de comp\u00e9tences, plusieurs professionnels des domaines de l\u2019orientation, de la carri\u00e8re, de l\u2019employabilit\u00e9 et des ressources humaines ont contact\u00e9 le centre pour en conna\u00eetre davantage concernant la mise en place d\u2019un tel service. Des ateliers de formation pour professionnels ont donc \u00e9t\u00e9 mis sur pied. Depuis quelques ann\u00e9es, la formation est offerte dans plusieurs r\u00e9gions du Qu\u00e9bec. Les objectifs de la formation sont de faciliter l\u2019intervention aupr\u00e8s des personnes qui ont besoin de faire le point par rapport \u00e0 leur cheminement professionnel, d\u2019exp\u00e9rimenter la r\u00e9daction d\u2019un portfolio de comp\u00e9tences, de r\u00e9pondre aux besoins d\u2019accompagnement sp\u00e9cifiques des adultes en transition et de doter les organisations d\u2019un outil d\u2019intervention qui a fait ses preuves et qui est r\u00e9guli\u00e8rement mis \u00e0 jour selon les besoins de la client\u00e8le. Des sessions de formation sont pr\u00e9vues dans les prochains mois et pour de plus amples informations, nous vous invitons \u00e0 consulter le calendrier de formation de ORIENTACTION ou encore le site Internet du CORE (www.orientationemploi.org<\/a>).<\/p>\n

\n

Ginette Beaulieu : Elle a d\u00e9velopp\u00e9 depuis 1994, une expertise dans l’accompagnement en bilan de comp\u00e9tences aupr\u00e8s des travailleurs exp\u00e9riment\u00e9s qui se retrouvent sans emploi. Sa contribution en tant que co-auteur du livre \u00ab\u00a0Le bilan de comp\u00e9tences – regards crois\u00e9s entre la th\u00e9orie et la pratique\u00a0\u00bb est le reflet de ses ann\u00e9es de pratique. Elle a \u00e9t\u00e9 t\u00e9moin de l’efficacit\u00e9 de cette approche qui aide les individus dans la recherche d’un sens \u00e0 donner \u00e0 leur carri\u00e8re et, plus globalement, \u00e0 leur vie. Heureuse de contribuer \u00e0 la mod\u00e9lisation de cette d\u00e9marche, madame Beaulieu a tenu \u00e0 transmettre sa passion de l’accompagnement du bilan de comp\u00e9tences, en contribuant \u00e0 la r\u00e9alisation de plusieurs formations, ateliers et conf\u00e9rences\u00a0 s’adressant aux professionnels de l’orientation, de l’employabilit\u00e9 et des ressources humaines au Qu\u00e9bec et en Europe.<\/p>\n

Rina Deraps : \u0152uvrant au service bilan de comp\u00e9tences depuis 2007, elle s\u2019est appropri\u00e9 cette approche et a d\u00e9velopp\u00e9 des comp\u00e9tences dans l\u2019intervention aupr\u00e8s des adultes vivant des transitions professionnelles. Au fil du temps, elle a contribu\u00e9 activement \u00e0 la mise \u00e0 jour du programme bilan de mani\u00e8re \u00e0 l\u2019adapter aux nouvelles r\u00e9alit\u00e9s de la client\u00e8le. Aussi, elle a remani\u00e9 le cahier du participant en ajoutant de l\u2019information correspondant aux changements apport\u00e9s \u00e0 la programmation tout en rectifiant la mise en page compl\u00e8te. De plus, elle collabore actuellement aux sessions de formation s’adressant aux professionnels de l\u2019intervention, \u00e0\u00a0 titre de co-animatrice en s\u2019inspirant de son mentor Ginette Beaulieu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

par Ginette Beaulieu\u00a0 et Rina Deraps Le bilan de comp\u00e9tences est un outil d\u2019intervention qui suscite un engouement dans plusieurs r\u00e9gions du Qu\u00e9bec. 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