{"id":28559,"date":"2012-11-05T15:13:13","date_gmt":"2012-11-05T20:13:13","guid":{"rendered":"http:\/\/ceric.ca\/?p=28559"},"modified":"2018-06-26T16:36:45","modified_gmt":"2018-06-26T20:36:45","slug":"la-generation-y-sur-le-marche-du-travail","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ceric.ca\/fr\/2012\/11\/la-generation-y-sur-le-marche-du-travail\/","title":{"rendered":"La g\u00e9n\u00e9ration Y sur le march\u00e9 du travail"},"content":{"rendered":"<p><em>par Sandra Fleury<\/em><\/p>\n<p>La g\u00e9n\u00e9ration Y, constitu\u00e9e des personnes n\u00e9es entre la fin des ann\u00e9es 70 et le d\u00e9but des ann\u00e9es 90, a fait son entr\u00e9e sur le march\u00e9 du travail. Ces jeunes int\u00e8grent un march\u00e9 du travail qui leur semble favorable \u00e0 cause de la p\u00e9nurie de main-d\u2019\u0153uvre pr\u00e9vue dans les prochaines ann\u00e9es. Une p\u00e9nurie qui se fait d\u2019ailleurs d\u00e9j\u00e0 ressentir dans certains milieux, comme dans le domaine de la sant\u00e9. Cette g\u00e9n\u00e9ration semble avoir des valeurs et des attentes envers le travail diff\u00e9rentes de celles de la g\u00e9n\u00e9ration qui les a pr\u00e9c\u00e9d\u00e9s. Il semble que ces personnes soient plus susceptibles de quitter leur emploi, que ceux de la g\u00e9n\u00e9ration pr\u00e9c\u00e9dente, lorsqu\u2019il ne r\u00e9pond pas \u00e0 leurs attentes. Marc Chartrand\u00a0 (2006) \u00e9crivait \u00e0 ce sujet : \u00ab les jeunes de la g\u00e9n\u00e9ration Y changent d&#8217;emplois souvent, entre autres parce qu&rsquo;ils pensent trouver mieux ailleurs et plus rapidement que chez leur employeur actuel. \u00bb Ainsi, les retenir dans leur entreprise peut-\u00eatre un d\u00e9fi pour les employeurs. Quelles sont les caract\u00e9ristiques de cette g\u00e9n\u00e9ration ? Quelles sont les attentes de ces jeunes envers leur travail ? Qu\u2019est-ce qui est important pour eux ? Comment peut-on r\u00e9pondre \u00e0 leurs attentes ? Voil\u00e0 les questions auxquelles je tenterai de r\u00e9pondre dans cet article.<!--more--><\/p>\n<p>D\u2019abord, ces jeunes sont \u00e0 l\u2019aise avec les nouvelles technologies, ils n\u2019\u00e9prouvent pas de difficult\u00e9s \u00e0 les utiliser. Ils pr\u00e9sentent \u00e9galement les caract\u00e9ristiques suivantes : ils souhaitent se d\u00e9velopper et s\u2019\u00e9panouir tant sur le plan personnel que professionnel, ils accordent de l\u2019importance \u00e0 la comp\u00e9tence, au respect et \u00e0 l\u2019amiti\u00e9 et ils sont autonomes (Chartrand, 2006). Ils sont \u00e9galement productifs et cr\u00e9atifs, aiment l\u2019innovation, l\u2019\u00e9change d\u2019id\u00e9es, n\u2019aiment pas perdre leur temps et ont l\u2019habitude des t\u00e2ches multiples (Regroupement des jeunes chambres de commerce du Qu\u00e9bec, RJCCQ). Au niveau de leur recherche d\u2019emploi, ils posent des questions afin de comparer les emplois (Chartrand, 2006). Ces jeunes semblent donc chercher \u00e0 d\u00e9terminer quelle est la meilleure option pour eux, celle qui r\u00e9pondra le mieux \u00e0 leurs attentes en termes d\u2019emploi. \u00c0 ce niveau, la qualit\u00e9 de vie est quelque chose de tr\u00e8s important pour eux. Le travail n\u2019est pas le seul aspect important dans leur vie. Ils cherchent plut\u00f4t \u00e0 trouver un \u00e9quilibre entre la vie personnelle et professionnelle. Le RJCCQ souligne \u00e0 cet effet que le travail n\u2019est qu\u2019un moyen parmi d\u2019autres pour r\u00e9ussir leur vie. Il sugg\u00e8re d\u2019envisager la possibilit\u00e9 d\u2019offrir des horaires de travail flexibles et des services facilitant la conciliation travail-famille. Les jeunes recherchent de la flexibilit\u00e9 dans leur travail, de m\u00eame que la possibilit\u00e9 de donner leur opinion \u00e0 ce sujet (Chartrand, 2006) et ils s\u2019int\u00e8grent bien dans des \u00e9quipes de travail temporaires r\u00e9pondant \u00e0 des besoins ponctuels (RJCCQ). Au sujet de ce qu\u2019ils recherchent dans leur travail, ils souhaitent qu\u2019on leur confie des responsabilit\u00e9s, de l\u2019autonomie, qu\u2019on leur offre des possibilit\u00e9s de d\u00e9velopper leurs comp\u00e9tences et d\u2019acqu\u00e9rir de nouvelles connaissances, ce qui serait plus important pour eux que les promotions (RJCCQ). D\u2019ailleurs, il est important pour eux de pouvoir d\u00e9velopper des comp\u00e9tences qui leur permettent de maintenir leur employabilit\u00e9 (Chartrand, 2006). Ils veulent comprendre le pourquoi de ce qu\u2019on leur demande et sentir qu\u2019ils ont de l\u2019influence (RJCCQ). Le RJCCQ sugg\u00e8re afin de r\u00e9pondre \u00e0 ces attentes des jeunes employ\u00e9s de leur permettre de participer \u00e0 diff\u00e9rents comit\u00e9s, de leur offrir des responsabilit\u00e9s et des projets vari\u00e9s et de leur laisser une marge de man\u0153uvre dans la prise de d\u00e9cision.<\/p>\n<p>En r\u00e9sum\u00e9, ces jeunes aiment les responsabilit\u00e9s, l\u2019autonomie et cherchent \u00e0 trouver un \u00e9quilibre dans leur vie. Ils cherchent donc un emploi qui leur permet de r\u00e9pondre \u00e0 ces attentes. Maintenant que la g\u00e9n\u00e9ration Y est sur le march\u00e9 du travail, une autre g\u00e9n\u00e9ration se pr\u00e9pare \u00e0 y faire son entr\u00e9e \u00e0 son tour. La g\u00e9n\u00e9ration suivante est appel\u00e9e la g\u00e9n\u00e9ration Z, la g\u00e9n\u00e9ration C (pour Communication, Collaboration, Connexion) ou encore la nouvelle g\u00e9n\u00e9ration silencieuse. On peut supposer que l\u2019adaptation \u00e0 cette nouvelle g\u00e9n\u00e9ration demandera encore certains ajustements de la part des employeurs.<\/p>\n<hr \/>\n<h4><strong>R\u00e9f\u00e9rences:<\/strong><\/h4>\n<p>Chartrand, M. (2006). La g\u00e9n\u00e9ration Y : que veulent les jeunes qui entrent sur le march\u00e9 du travail ?, le journal Les Affaires.<\/p>\n<p>Regroupement Des jeunes chambres de commerce du Qu\u00e9bec. Comment apprivoiser la g\u00e9n\u00e9ration Y. En ligne, <a href=\"http:\/\/www.rjccq.com\/pages\/vert1.pdf\">http:\/\/www.rjccq.com\/pages\/vert1.pdf<\/a>.<\/p>\n<hr \/>\n<p><em><strong>Sandra Fleury<\/strong> est finissante au baccalaur\u00e9at en sciences de l\u2019orientation de l\u2019Universit\u00e9 Laval. Cet article pour le Bulletin OrientAction a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 dans le cadre de son stage avec l\u2019\u00e9quipe REP\u00c8RES de la Soci\u00e9t\u00e9 GRICS.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>par Sandra Fleury La g\u00e9n\u00e9ration Y, constitu\u00e9e des personnes n\u00e9es entre la fin des ann\u00e9es 70 et le d\u00e9but des ann\u00e9es 90, a fait son entr\u00e9e<span class=\"excerpt-hellip\"> [\u2026]<\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"h5ap_radio_sources":[],"footnotes":""},"categories":[551,726,542],"tags":[],"class_list":["post-28559","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-automne-2010","category-f10-fr-article-de-fond","category-le-bulletin"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.3 (Yoast SEO v27.3) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>La g\u00e9n\u00e9ration Y sur le march\u00e9 du travail - 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