{"id":28668,"date":"2012-11-02T11:18:45","date_gmt":"2012-11-02T15:18:45","guid":{"rendered":"http:\/\/ceric.ca\/?p=28668"},"modified":"2018-06-11T11:26:06","modified_gmt":"2018-06-11T15:26:06","slug":"un-citron-qui-se-presse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ceric.ca\/fr\/2012\/11\/un-citron-qui-se-presse\/","title":{"rendered":"Un \u00ab citron \u00bb qui (se) presse !"},"content":{"rendered":"<p align=\"left\"><em>par Jacques Limoges, c.o.<\/em><\/p>\n<p align=\"justify\">Depuis plus de 25 ans, comme chercheur et comme intervenant-formateur, je m\u2019int\u00e9resse aux enjeux de l\u2019insertion socioprofessionnelle, particuli\u00e8rement \u00e0 ce qu\u2019il est convenu d\u2019appeler la primo-insertion. Par cette expression, les auteurs cherchent \u00e0 mettre l\u2019accent sur la premi\u00e8re insertion, celle qui r\u00e9pond, au moins minimalement, au bilan professionnel d\u2019un individu, avec tous les compromis nobles que cela peut requ\u00e9rir, donc une insertion qui contribue au d\u00e9veloppement du Moi ou de l\u2019\u00e9go. Friant des images, j\u2019aime parler ici d\u2019une insertion incarnante du fait qu\u2019elle donne \u00abchair\u00bb \u00e0 l\u2019individu dans ses interactions avec son environnement. Par cette expression, ces auteurs cherchent aussi \u00e0 dissocier cette insertion professionnelle des petits boulots r\u00e9alis\u00e9s tout au long des \u00e9tudes ou lors d\u2019un d\u00e9crochage puisque, dans la tr\u00e8s grande majorit\u00e9 des cas, ils consid\u00e8rent ces activit\u00e9s comme n\u2019occasionnant pas de r\u00e9els investissements de l\u2019\u00e9go.<!--more--><\/p>\n<p align=\"justify\">Depuis une d\u00e9cennie, contre toute pr\u00e9vision, nous assistons \u00e0 un retour au plein emploi dans plus d\u2019un secteur socio\u00e9conomique, ce qui fait qu\u2019en employabilit\u00e9 et en carri\u00e9rologie les pr\u00e9occupations de l\u2019heure portent intensivement sur la r\u00e9tention et sur l\u2019acculturation en emploi des travailleurs, en particulier des plus jeunes. Cons\u00e9quemment, si depuis les \u00ab30 glorieuses\u00bb ann\u00e9es qui ont suivi la Seconde Guerre mondiale, les efforts individuels et soci\u00e9taux \u00e9taient mis en amont de cette primo-insertion, aujourd\u2019hui elles portent (ou devraient porter) davantage sur l\u2019aval (Limoges, 2003; Watts, 2001). C\u2019est pourquoi Emploi-Qu\u00e9bec a fait de \u00ab l\u2019accompagnement en emploi \u00bb sa priorit\u00e9 pour 2008. C\u2019est pourquoi \u00e9galement je m\u2019attarde depuis plus de dix ans, avec une \u00e9quipe dynamique, \u00e0 promouvoir un nouveau savoir-faire professionnel en orientation en d\u00e9veloppant, entre autres, des guides et des pratiques pour accompagner le maintien professionnel selon les tiers de carri\u00e8re.<\/p>\n<p align=\"justify\">Or, le premier tiers de carri\u00e8re correspond le plus souvent \u00e0 cette primo-insertion parce que ce tiers fait g\u00e9n\u00e9ralement suite \u00e0 une importante p\u00e9riode d\u2019\u00e9tudes ou \u00e0 un retrait prolong\u00e9 du march\u00e9 du travail : cong\u00e9 parental, p\u00e9riode d\u2019invalidit\u00e9 ou d\u2019incarc\u00e9ration, d\u00e9crochage, etc. Apr\u00e8s avoir longuement analys\u00e9 des enjeux de ce premier tiers et dans la foul\u00e9e du mod\u00e8le Tr\u00e8fle chanceux, mon \u00e9quipe et moi avons \u00e9labor\u00e9 et exp\u00e9riment\u00e9 une approche tactique, strat\u00e9gique et stratifi\u00e9e ayant pour sigle MOT pour Bien se Maintenir en Orbite autour du Travail (Sherbrooke, GGC \u00e9ditions). Tactique, car toute action entreprise doit appeler une r\u00e9action imm\u00e9diate de la part de l\u2019entourage, se rappelant que neuf \u00abmainteneurs\u00bb sur dix affirment y parvenir seulement gr\u00e2ce au soutien d\u2019autres personnes. Strat\u00e9gique, car toutes ces tactiques sont subtilement enlign\u00e9es vers un double but, soit l\u2019acculturation \u00e0 cet emploi et au monde actuel du travail. Finalement stratifi\u00e9e, car cette approche exploite les \u00abDire sans dire\u00bb et les \u00abDis pas tous tes secrets \u00e0 la m\u00eame personne\u00bb pour une raison qui sera donn\u00e9e plus loin. Par ailleurs, cette approche s\u2019inspire d\u2019attitudes et de comportements que se retrouvent chez les internautes compulsifs, particuli\u00e8rement lors de \u00abjeux de r\u00f4les\u00bb. Enfin, faisant un pied de nez au e-learning, MOT mise sur un espace structur\u00e9 de parole qui s\u2019apparente, \u00e0 la fois, \u00e0 un centre de conditionnement physique et \u00e0 une jeune chambre de commerce et de l\u2019industrie \u00e9tant donn\u00e9 le \u00abneuf sur dix\u00bb mentionn\u00e9 plus haut. Par cons\u00e9quent, le style d\u2019animation propre \u00e0 MOT peut se qualifier de \u00abcoaching groupal\u00bb et d\u2019anti-counseling. (Limoges et Doyon, 2007). Ce pied de nez est d\u00fb au fait que, paradoxalement, les travailleurs au premier tiers de carri\u00e8re ont un immense besoin de parler, mais qu\u2019ils ne peuvent le faire sans prendre le risque que ces dits et ces nondits se retournent contre eux, par exemple, lors d\u2019une embauche, d\u2019une r\u00e9f\u00e9rence ou d\u2019une promotion.<\/p>\n<p align=\"justify\">Tout au long de ma carri\u00e8re, je n\u2019ai cess\u00e9 de dire que toute d\u00e9cision est importante et pr\u00e9cieuse, car elle implique un investissement en temps, en \u00e9nergie, en \u00e9motion et surtout un investissement du Moi ou de l\u2019\u00e9go. Il y a donc lieu de la &#8230; presser \u00abcomme un citron\u00bb avant d\u2019en disposer! Or, lorsqu\u2019un citron est bien exploit\u00e9, il n\u2019en reste rien. Par exemple, on y a extrait le jus puis d\u00e9coup\u00e9 le zeste, sa pulpe a servi dans une marmelade et ses p\u00e9pins mac\u00e8rent en vue de rehausser une vinaigrette. En revanche, dans un m\u00eame souffle, je n\u2019ai cess\u00e9 de dire que lorsque ce citron est bien press\u00e9, il faut passer \u00e0 un autre. La seule exception \u00e0 cette r\u00e8gle survient lorsqu\u2019en cours de \u00abpressage\u00bb, l\u2019individu r\u00e9alise vouloir plut\u00f4t des d\u00e9riv\u00e9s de la tomate! N\u2019est-ce pas cette optique que comprend une expression telle que \u00able trajet vaut le voyage\u00bb ? Experts en prise de d\u00e9cision, les professionnels de l\u2019orientation ont une forte propension \u00e0 tout r\u00e9duire en prise de d\u00e9cision conventionnelle (exploration, compr\u00e9hension, action). De plus en plus d\u2019observateurs se l\u00e8vent pour d\u00e9plorer ce r\u00e9ductionnisme et pour mettre en \u00e9vidence l\u2019importance de l\u2019accompagnement (r\u00e9trospective, prospective et action) (Lhotellier, 2001).<\/p>\n<p align=\"justify\">Toujours quant \u00e0 la m\u00e9taphore du citron press\u00e9, j\u2019ai r\u00e9cemment eu le plaisir d\u2019animer en acc\u00e9l\u00e9r\u00e9 un groupe MOT pour des \u00e9tudiants universitaires ayant \u00e9galement un emploi, soit \u00e0 temps plein ou \u00e0 temps partiel. Or, je fus extr\u00eamement troubl\u00e9 de voir que la majorit\u00e9 de ces jeunes rejetaient du revers de la main l\u2019apport \u00ab\u00e9gologique\u00bb de cet emploi sous pr\u00e9texte que ce n\u2019\u00e9tait qu\u2019un boulot \u00abalimentaire\u00bb. De toute \u00e9vidence, ce travail n\u2019\u00e9tait pas pour eux une source et encore moins une occasion d\u2019incarnation. Pourtant, en y regardant de plus pr\u00e8s, plusieurs de ces boulots me paraissaient plut\u00f4t en lien avec leur champ d\u2019\u00e9tudes ou leur projet professionnel ou pouvaient le devenir avec un peu d\u2019imagination et, surtout, avec un bon sens politique (Poirier, 1998). Dans certains cas, il y avait l\u00e0 un potentiel r\u00e9el d\u2019une belle et longue carri\u00e8re, remplie de d\u00e9fis, de bons stress et de belles promotions! Voil\u00e0 des citrons jet\u00e9s sans \u00eatre press\u00e9s &#8230; sous pr\u00e9texte qu\u2019ils sont ant\u00e9rieurs \u00e0 la primo-insertion. Il suffisait d\u2019y \u00eatre un peu tactique et strat\u00e9gique et le tour \u00e9tait jou\u00e9, surtout si on avait soin de bien exploiter, au sens noble du terme, les personnes des alentours. J\u2019en conclus donc qu\u2019il faut renverser la tendance et d\u00e9plorer le sous-investissement de l\u2019\u00e9go dans les petits boulots, en particulier dans ceux pr\u00e9c\u00e9dant imm\u00e9diatement la primo-insertion. Que l\u2019approche orientante le prenne pour dit !<\/p>\n<p align=\"justify\">Une autre cons\u00e9quence de ce retour au plein emploi est la reconnaissance et surtout la validation des acquis. Pour ce faire, les professionnels de l\u2019orientation ont souvent recours aux r\u00e9cits de vie et aux bilans de comp\u00e9tences. Or, dans ces pratiques, il est in\u00e9vitablement question de virages \u00e0 180 degr\u00e9s, de \u00abverticalisation\u00bb, de second d\u00e9but, bref de bascules. Les participants y d\u00e9couvrent, par exemple, qu\u2019un \u00e9chec humiliant a finalement donn\u00e9 un peaufinage unique \u00e0 leur personnalit\u00e9 ou encore que plusieurs ann\u00e9es \u00e0 \u00abtourner en rond\u00bb leur a permis de d\u00e9velopper une empathie hors de l\u2019ordinaire. Dans ces pratiques, il est souvent question de comp\u00e9tences g\u00e9n\u00e9riques et transf\u00e9rables. Cependant, pour l\u2019essentiel, ces pratiques s\u2019alimentent de r\u00e9trospectives et visent g\u00e9n\u00e9ralement la r\u00e9activit\u00e9 et cela est bien. \u00c0 la lumi\u00e8re du pr\u00e9sent propos, il y a lieu de se demander si ces pratiques ne pourraient pas aussi devenir proactives en plongeant tout de go dans la prospective. C\u2019est \u00abun peu beaucoup\u00bb ce que tentent de faire et d\u2019\u00e9duquer les groupes MOT. \u00c0 l\u2019\u00e8re de l\u2019information, on d\u00e9couvre de plus en plus que la surinformation d\u00e9sinforme! Cette surinformation fait aussi en sorte que les personnes ont plus de r\u00e9ponses que de questions et cela les emp\u00eache de se poser la vraie question.<\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\"><strong>Jacques Limoges<\/strong><em>, c.o., est professeur associ\u00e9 au D\u00e9partement d\u2019Orientation professionnelle de l\u2019Universit\u00e9 de Sherbrooke.<\/em><\/p>\n<p><strong>R\u00e9f\u00e9rences<\/strong><\/p>\n<p align=\"justify\">LHOTELLIER, A. (2001). Tenir conseil. Paris : Seli Arslan.<\/p>\n<p>LIMOGES, J. et DOYON, D. (2007). \u00abPour bien accompagner le maintien professionnel selon les tiers de carri\u00e8re, mieux vaut ratisser large pour ne pas manquer la cible\u00bb. Texte non publi\u00e9.<\/p>\n<p>LIMOGES, J. (2003). \u00abDes d\u00e9marches d\u2019insertion et d\u2019employabilit\u00e9 aux strat\u00e9gies de maintien professionnel\u00bb. Carri\u00e9rologie (2) 2003, 281-305.<\/p>\n<p>POIRIER, M. (1998). \u00abLe sens politique\u00bb. Journal des affaires. Juillet 1998.<\/p>\n<p>WATTS, A. (2001). Career development and social exclusion. Conf\u00e9rence prononc\u00e9e au Congr\u00e8s international de l\u2019AIOSP, Vancouver.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>par Jacques Limoges, c.o. 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