{"id":28720,"date":"2018-06-08T12:26:43","date_gmt":"2018-06-08T16:26:43","guid":{"rendered":"http:\/\/ceric.ca\/?p=28720"},"modified":"2018-06-20T15:15:07","modified_gmt":"2018-06-20T19:15:07","slug":"lexercice-avec-couverture-de-kairos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ceric.ca\/fr\/2018\/06\/lexercice-avec-couverture-de-kairos\/","title":{"rendered":"L\u2019Exercice avec couverture de KAIROS"},"content":{"rendered":"

Par Ron\u00a0Wener<\/em><\/p>\n

Se renseigner sur l\u2019histoire des peuples autochtones afin de mieux adopter la diversit\u00e9 dans le d\u00e9veloppement de carri\u00e8re<\/strong><\/em><\/p>\n

Au moment de mes \u00e9tudes dans les ann\u00e9es\u00a01970 et 1980, j\u2019ai \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s peu expos\u00e9 \u00e0 l\u2019histoire des peuples autochtones et ce que j\u2019ai appris \u00e9tait extr\u00eamement limit\u00e9 et biais\u00e9. J\u2019ai appris beaucoup de st\u00e9r\u00e9otypes sur les \u00ab\u00a0Indiens\u00a0\u00bb, mais j\u2019ai \u00e9t\u00e9 peu expos\u00e9 \u00e0 la v\u00e9rit\u00e9. L\u2019information portait surtout sur les efforts de \u00ab\u00a0civilisation des autochtones\u00a0\u00bb sans qu\u2019il soit question des terribles exp\u00e9riences qu\u2019ont v\u00e9cues les peuples autochtones. Ce que j\u2019ai appris au cours des derni\u00e8res ann\u00e9es m\u2019a fait me sentir inculte. J\u2019ai aussi ressenti de la culpabilit\u00e9 et de la honte. Bien que j\u2019aie r\u00e9ussi \u00e0 surmonter en partie mon manque de connaissances, il semble que les connaissances que j\u2019ai acquises soient surtout superficielles et th\u00e9oriques.<\/p>\n

J\u2019ai donc \u00e9t\u00e9 heureux d\u2019apprendre que l\u2019Exercice avec couverture de KAIROS serait pr\u00e9sent\u00e9 lors du congr\u00e8s national en d\u00e9veloppement de carri\u00e8re Cannexus cet hiver. L\u2019exercice \u00e9tait d\u00e9crit comme \u00ab\u00a0une exp\u00e9rience d\u2019apprentissage interactive qui favorise la sensibilisation et la compr\u00e9hension des relations entre les peuples autochtones et non autochtones du Canada. Les participants vivent de fa\u00e7on concr\u00e8te des situations comme la p\u00e9riode avant les premiers contacts, l\u2019\u00e9laboration des trait\u00e9s, la colonisation et la r\u00e9sistance\u00a0\u00bb. J\u2019avoue que je n\u2019\u00e9tais pas persuad\u00e9 de l\u2019utilit\u00e9 d\u2019une s\u00e9ance de 90\u00a0minutes \u00e0 7\u00a0heures du matin. Pourtant, cette exp\u00e9rience a compl\u00e8tement chang\u00e9 ma perspective.<\/p>\n

Une reconstitution de relations pass\u00e9es<\/h4>\n

L\u2019exercice consistait \u00e0 r\u00e9unir 70\u00a0personnes dans une pi\u00e8ce, debout sur des couvertures qui se touchaient. Chaque couverture repr\u00e9sentait un territoire du Canada. Les animateurs ont lu des parchemins o\u00f9 il \u00e9tait question de trait\u00e9s, de maladies, de lois et des pensionnats indiens. Il \u00e9tait difficile de voir les participants quitter les couvertures en raison de la colonisation ou de la maladie. Tout au long de l\u2019exercice, des participants \u00e9taient retir\u00e9s des couvertures pour repr\u00e9senter les gens qui \u00e9taient d\u00e9plac\u00e9s ou qui mouraient. La population et l\u2019identit\u00e9 autochtones diminuaient sous nos yeux. L\u2019espace sur les couvertures devenait plus restreint pour repr\u00e9senter la colonisation du territoire.<\/p>\n

M\u00eame si j\u2019avais lu sur les pensionnats indiens, cette partie de l\u2019exercice est celle qui a le plus contribu\u00e9 \u00e0 ma transformation. J\u2019ai du mal \u00e0 d\u00e9crire ce que j\u2019ai ressenti \u00e0 l\u2019\u00e9coute des histoires d\u2019enfants retir\u00e9s de force de leurs familles pour subir des abus et perdre leur identit\u00e9. Il \u00e9tait tr\u00e8s \u00e9mouvant d\u2019\u00eatre rappel\u00e9 de l\u2019incidence sur la vie enti\u00e8re d\u2019une personne d\u2019avoir \u00e9t\u00e9 arrach\u00e9e \u00e0 sa famille \u00e0 un jeune \u00e2ge et ne plus jamais retrouver ses racines.<\/p>\n

\u00c0 un autre moment, j\u2019ai \u00e9t\u00e9 choisi pour repr\u00e9senter ce que vivait une personne autochtone qui choisissait d\u2019exercer certaines professions. Comme avocat, je n\u2019\u00e9tais plus couvert par la Loi sur les Indiens<\/em> et je ne pouvais pas retourner dans ma communaut\u00e9. En m\u00eame temps, j\u2019\u00e9tais consid\u00e9r\u00e9 comme un \u00e9tranger au sein de la \u00ab\u00a0soci\u00e9t\u00e9 canadienne\u00a0\u00bb. Je me trouvais donc entre les couvertures pour illustrer le fait que je n\u2019avais aucune appartenance. Mon identit\u00e9 \u00e9tait incompl\u00e8te. Il \u00e9tait difficile d\u2019imaginer ce que pouvaient ressentir ceux qui avaient v\u00e9cu ces exp\u00e9riences.<\/p>\n

Sensibiliser pour informer sur l\u2019inclusion<\/h4>\n

\u00c0 la fin de l\u2019exercice, j\u2019\u00e9tais tr\u00e8s \u00e9mu. Comment des colons pouvaient-ils traiter des \u00eatres humains comme nous avons trait\u00e9 les Autochtones? Les animateurs nous ont expliqu\u00e9 que le but de cet exercice n\u2019\u00e9tait pas de nous faire ressentir de la culpabilit\u00e9 ou de la col\u00e8re, mais de nous renseigner sur l\u2019exp\u00e9rience des Autochtones. Ils ont soulign\u00e9 la n\u00e9cessit\u00e9 de continuer \u00e0 nous renseigner et de nous concentrer sur les progr\u00e8s.<\/p>\n

L\u2019atelier s\u2019est termin\u00e9 par un cercle de discussion. Nous devions expliquer la signification de l\u2019exp\u00e9rience. Tout le monde avait la larme \u00e0 l\u2019\u0153il. Beaucoup de participants ont fait un lien entre cette exp\u00e9rience et leur situation personnelle. Il est clair que nous avons tous beaucoup appris d\u2019une mani\u00e8re unique et percutante. Personnellement, j\u2019\u00e9tais tellement submerg\u00e9 par l\u2019\u00e9motion que j\u2019ai \u00e9t\u00e9 incapable de parler quand mon tour est venu. Je n\u2019arrivais pas \u00e0 exprimer ce que je ressentais.<\/p>\n

Nous avons \u00e9t\u00e9 extr\u00eamement chanceux, car certains participants, qui \u00e9taient des Autochtones, ont expliqu\u00e9 en termes tr\u00e8s touchants la signification de cette exp\u00e9rience pour eux. Il \u00e9tait difficile de les \u00e9couter, mais important de prendre connaissance de leur perspective. J\u2019ai tellement appris d\u2019eux sur l\u2019urgence du travail que nous avons \u00e0 accomplir comme nation. Deux mois se sont \u00e9coul\u00e9s depuis cet exercice et j\u2019ai encore de la difficult\u00e9 \u00e0 en parler. Je tente d\u2019assimiler ce que j\u2019ai appris. Depuis, j\u2019ai lu le rapport int\u00e9gral de la Commission de v\u00e9rit\u00e9 et r\u00e9conciliation (CVR) et je cherche des fa\u00e7ons de poursuivre mon apprentissage. J\u2019esp\u00e8re pouvoir contribuer par l\u2019apprentissage, l\u2019\u00e9coute et le soutien aux efforts de la CVR et des communaut\u00e9s autochtones.<\/p>\n

J\u2019ai beaucoup parl\u00e9 de cette exp\u00e9rience avec mes coll\u00e8gues du campus et notre a\u00een\u00e9 y organisera l\u2019Exercice avec couverture de KAIROS au cours des prochaines semaines. J\u2019estime que cela favorisera la compr\u00e9hension au sein de notre universit\u00e9. J\u2019ai la chance d\u2019\u00e9voluer dans un milieu de travail qui reconna\u00eet que nous avons beaucoup \u00e0 apprendre, qui travaille tr\u00e8s fort \u00e0 l\u2019acceptation de la diversit\u00e9 et qui est continuellement \u00e0 la recherche de fa\u00e7ons d\u2019approfondir les connaissances au sujet des autres collectivit\u00e9s et des perspectives diff\u00e9rentes. Cela est essentiel pour nous tous qui travaillons dans le domaine du d\u00e9veloppement de carri\u00e8re, compte tenu du caract\u00e8re unique de nos clients et de l\u2019histoire de notre pays.<\/p>\n

 <\/p>\n

BIO DE L\u2019AUTEUR<\/strong><\/p>\n

Ron\u00a0Wener<\/em><\/strong> est strat\u00e8ge de l\u2019emploi au centre de carri\u00e8re de l\u2019Universit\u00e9 de Toronto Mississauga (UTM) et sp\u00e9cialiste en d\u00e9veloppement de carri\u00e8re passionn\u00e9 pour son travail. Il poss\u00e8de plus de 25\u00a0ans d\u2019exp\u00e9rience en d\u00e9veloppement de carri\u00e8re aupr\u00e8s des \u00e9tudiants universitaires. Il a travaill\u00e9 dans chacun des trois centres de carri\u00e8re du campus de l\u2019Universit\u00e9 de Toronto et a \u00e9galement \u0153uvr\u00e9 au centre de carri\u00e8re de l\u2019Institute of Technology de l\u2019Universit\u00e9 de l\u2019Ontario (UOIT). Il adore faire des promenades quotidiennes \u00e0 l\u2019UTM pour explorer la nature et avoir des interactions avec les chevreuils.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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