{"id":35966,"date":"2019-11-26T14:47:12","date_gmt":"2019-11-26T19:47:12","guid":{"rendered":"https:\/\/ceric.ca\/?p=35966"},"modified":"2019-11-27T14:49:52","modified_gmt":"2019-11-27T19:49:52","slug":"nouveaux-plans-daction-inspires-des-principes-directeurs-du-developpement-de-carriere-du-ceric","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ceric.ca\/fr\/2019\/11\/nouveaux-plans-daction-inspires-des-principes-directeurs-du-developpement-de-carriere-du-ceric\/","title":{"rendered":"Nouveaux plans d\u2019action inspir\u00e9s des principes directeurs du d\u00e9veloppement de carri\u00e8re du CERIC"},"content":{"rendered":"<p>Le CERIC a publi\u00e9 une s\u00e9rie de six plans d\u2019action destin\u00e9s aux professionnels \u0153uvrant aupr\u00e8s de divers groupes de clients. Ces plans d\u2019action proposent des discussions pratiques et des activit\u00e9s fond\u00e9es sur les <a href=\"https:\/\/ceric.ca\/guiding-principles-of-career-development\/\">principes directeurs du d\u00e9veloppement de carri\u00e8re<\/a>. Appel\u00e9s <a href=\"https:\/\/ceric.ca\/guiding-principles-of-career-development\/\"><em>Career Work in Action<\/em><\/a> (la carri\u00e8re en action), les plans ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9dig\u00e9s par Karen Schaffer et Juliana Wiens, conseill\u00e8res d\u2019orientation \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Saint Mary\u2019s de Halifax.<\/p>\n<p>Ils ont pour but de fournir aux professionnels des points de vue et des id\u00e9es pour travailler avec leurs clients qui cadrent avec les populaires principes directeurs du d\u00e9veloppement de carri\u00e8re du CERIC, publi\u00e9s \u00e0 l\u2019origine sous forme d\u2019une infographie color\u00e9e et attrayante. Dans le but d\u2019\u00e9clairer et de rendre plus coh\u00e9rentes nos conversations nationales sur le d\u00e9veloppement de carri\u00e8re, le CERIC a lanc\u00e9 les principes directeurs durant le Mois canadien de la carri\u00e8re en novembre\u00a02016. Depuis, le CERIC s\u2019emploie \u00e0 diffuser les principes directeurs et \u00e0 cr\u00e9er des ressources et des outils pour soutenir leur mise en application, culminant avec les nouveaux plans d\u2019action.<\/p>\n<p>Les plans d\u2019action s\u2019adressent aux client\u00e8les suivantes\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Jeunes\u00a0:<\/strong> \u00c9l\u00e8ves de la 10<sup>e<\/sup> \u00e0 la 12<sup>e<\/sup>ann\u00e9e du secondaire qui doivent prendre des d\u00e9cisions pour leurs \u00e9tudes et leur future carri\u00e8re. Ces \u00e9l\u00e8ves sont engag\u00e9s, hautement engag\u00e9s ou d\u00e9sengag\u00e9s.<\/li>\n<li><strong>\u00c9tudiants de niveau postsecondaire\u00a0:<\/strong> \u00c9tudiants \u00e2g\u00e9s de 18 \u00e0 25\u00a0ans qui sont pass\u00e9s aux \u00e9tudes postsecondaires directement apr\u00e8s l\u2019\u00e9cole secondaire ou \u00e0 la suite d\u2019une courte pause. Beaucoup d\u2019\u00e9l\u00e9ments s\u2019appliquent aussi aux \u00e9tudiants adultes.<\/li>\n<li><strong>\u00c9duqu\u00e9s et sous-employ\u00e9s\u00a0:<\/strong> Ce sont fr\u00e9quemment de nouveaux dipl\u00f4m\u00e9s \u00e0 la recherche d\u2019un emploi dans leur domaine ou occupant un emploi de premier \u00e9chelon et voulant progresser. Comprend aussi les travailleurs occupant un emploi pr\u00e9caire et les m\u00e8res qui retournent au travail.<\/li>\n<li><strong>Ch\u00f4meurs de longue date\u00a0:<\/strong> Adultes d\u2019\u00e2ge m\u00fbr, sans emploi depuis un an ou plus, qui d\u00e9sirent travailler. Le ch\u00f4mage peut \u00eatre la cons\u00e9quence d\u2019une maladie, d\u2019une p\u00e9riode pass\u00e9e comme aidant ou d\u2019une longue recherche d\u2019emploi infructueuse.<\/li>\n<li><strong>Nouveaux arrivants au Canada<\/strong>: Adultes venus au Canada pour se r\u00e9installer. Certains ont immigr\u00e9 pour profiter de nouvelles occasions, tandis que d\u2019autres ont fui des troubles ou des conditions pr\u00e9caires.<\/li>\n<li><strong>Transition vers la retraite\u00a0:<\/strong> Personnes \u00e2g\u00e9es de 55 \u00e0 67\u00a0ans ayant travaill\u00e9 plus ou moins sans interruption. Ces personnes font g\u00e9n\u00e9ralement partie de la classe moyenne ou moyenne sup\u00e9rieure, bien qu\u2019il soit admis que d\u2019autres membres de ce groupe d\u2019\u00e2ge n\u2019ont pas le loisir de prendre leur retraite.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Chaque plan d\u2019action commence par situer la client\u00e8le dans le contexte des principes directeurs afin de cerner leurs probl\u00e8mes et d\u00e9fis, puis propose des questions de discussion et des activit\u00e9s utiles pour les professionnels qui fournissent du soutien \u00e0 la carri\u00e8re. Les plans sont destin\u00e9s \u00e0 \u00eatre utilis\u00e9s par une client\u00e8le professionnelle tr\u00e8s diversifi\u00e9e, qui \u0153uvre \u00e0 la fois \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur et \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur du secteur du d\u00e9veloppement de carri\u00e8re et qui fournit du soutien \u00e0 la carri\u00e8re aux coll\u00e8gues.<\/p>\n<p>Mettant l\u2019accent sur les moyens de venir en aide, les questions et activit\u00e9s des plans sont regroup\u00e9es en fonction de cinq secteurs cl\u00e9s de la carri\u00e8re, d\u2019apr\u00e8s un cadre naturel de soutien \u00e0 la carri\u00e8re pr\u00e9sent\u00e9 par les auteures. Les discussions et activit\u00e9s ludiques propos\u00e9es assurent des points de d\u00e9part pertinents aux conversations, des questions d\u2019ouverture et des interventions concr\u00e8tes pour chacun des principaux secteurs de soutien \u00e0 la carri\u00e8re. Ces cinq secteurs sont les suivants\u00a0:<\/p>\n<p><strong>Auto-exploration<\/strong> \u2013 Aider les clients \u00e0 savoir qui ils sont et ce qu\u2019ils veulent.<\/p>\n<p><strong>Prise de d\u00e9cision<\/strong> \u2013 Soutenir les clients \u00e0 des moments cl\u00e9s de la prise de d\u00e9cision.<\/p>\n<p><strong>Soutien tout au long de la transition<\/strong> \u2013 Encourager, guider, soutenir et conseiller tout au long de la transition.<\/p>\n<p><strong>R\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 l\u2019avenir<\/strong> \u2013 Aider les clients \u00e0 pr\u00e9voir, \u00e0 anticiper les probl\u00e8mes et \u00e0 adopter une strat\u00e9gie pour y r\u00e9agir.<\/p>\n<p><strong>Sant\u00e9 mentale<\/strong> \u2013 Fournir du soutien relatif aux enjeux de sant\u00e9 mentale et de bien-\u00eatre li\u00e9s \u00e0 la carri\u00e8re.<\/p>\n<p>Plus t\u00f4t cette ann\u00e9e, le CERIC a publi\u00e9 un document d\u2019appui \u00e0 ses populaires Principes directeurs du d\u00e9veloppement de carri\u00e8re, lequel pr\u00e9sente un choix de recherches approfondies qui les sous-tendent. Intitul\u00e9 <a href=\"https:\/\/ceric.ca\/guiding-principles-of-career-development\/\"><em>Principes directeurs du d\u00e9veloppement de carri\u00e8re\u00a0: fond\u00e9s sur des \u00e9l\u00e9ments probants<\/em><\/a>, le document comprend des citations et des r\u00e9f\u00e9rences sp\u00e9cialis\u00e9es tir\u00e9es d\u2019un large \u00e9ventail de revues et de rapports qui illustrent l\u2019actualit\u00e9, la pertinence et la validit\u00e9 de ces principes. La ressource fournit aux partenaires les fondements th\u00e9oriques sous-jacents aux principes.<\/p>\n<p>Le 28 janvier 2020, lors du <a href=\"https:\/\/cannexus.ca\/fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Congr\u00e8s national en d\u00e9veloppement de carri\u00e8re Cannexus<\/a>, les auteures des plans d\u2019action, Karen Schaffer et Juliana Wiens, feront une pr\u00e9sentation intitul\u00e9e \u00ab\u00a0<a href=\"https:\/\/sched.co\/V7ca\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">An Experiential Journey Through the CERIC Guiding Principles<\/a>\u00a0\u00bb (exp\u00e9rience de familiarisation avec les principes directeurs du CERIC). La pr\u00e9sentation expliquera comment les plans d\u2019action traduisent les principes directeurs en interventions concr\u00e8tes aupr\u00e8s des clients. Voici l\u2019occasion de d\u00e9couvrir les principes directeurs comme outil de r\u00e9flexion pour les professionnels et de faire l\u2019acquisition de nouvelles strat\u00e9gies d\u2019action avec ses coll\u00e8gues.<\/p>\n<p>T\u00e9l\u00e9chargez gratuitement les plans d\u2019action \u00e0 l\u2019adresse <a href=\"https:\/\/ceric.ca\/guiding-principles-of-career-development\/\">ceric.ca\/fr\/principes-directeurs-du-developpement-de-carriere\/<\/a>. Des exemplaires imprim\u00e9s seront \u00e9galement offerts en nombre limit\u00e9 lors du congr\u00e8s Cannexus au prix de 10\u00a0$ l\u2019exemplaire.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le CERIC a publi\u00e9 une s\u00e9rie de six plans d\u2019action destin\u00e9s aux professionnels \u0153uvrant aupr\u00e8s de divers groupes de clients. 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