{"id":57443,"date":"2022-10-24T08:00:25","date_gmt":"2022-10-24T12:00:25","guid":{"rendered":"https:\/\/ceric.ca\/?p=57443"},"modified":"2022-10-24T08:23:18","modified_gmt":"2022-10-24T12:23:18","slug":"la-reconnaissance-des-acquis-et-des-competences-rac-une-voie-davenir-dans-le-quebec-post-pandemique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ceric.ca\/fr\/2022\/10\/la-reconnaissance-des-acquis-et-des-competences-rac-une-voie-davenir-dans-le-quebec-post-pandemique\/","title":{"rendered":"La reconnaissance des acquis\u00a0et des comp\u00e9tences (RAC) : une voie d\u2019avenir dans le Qu\u00e9bec post-pand\u00e9mique"},"content":{"rendered":"<h5><em><strong>La RAC offrent des avantages aux individus, aux employeurs et aux \u00e9tablissements d\u2019enseignement en cette p\u00e9riode de perturbations du march\u00e9 du travail<\/strong><\/em><\/h5>\n<p><em>Emilie C\u00f4t\u00e9<\/em><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignright size-thumbnail wp-image-57445\" src=\"https:\/\/ceric.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/emilie-cote-150x150.png\" alt=\"Photo de l'auteure\" width=\"150\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/ceric.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/emilie-cote-150x150.png 150w, https:\/\/ceric.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/emilie-cote-160x160.png 160w, https:\/\/ceric.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/emilie-cote.png 300w\" sizes=\"(max-width:767px) 150px, 150px\" \/>La pand\u00e9mie de Covid-19 qui s\u00e9vit depuis les deux derni\u00e8res ann\u00e9es a apport\u00e9 son lot de bouleversements sur le march\u00e9 du travail\u00a0: fermetures temporaires, faillites d\u2019entreprises, t\u00e9l\u00e9travail forc\u00e9, etc. Ceux-ci ont amen\u00e9 plusieurs personnes \u00e0 repenser leur orientation professionnelle. En effet, une enqu\u00eate r\u00e9alis\u00e9e au Canada en juin 2022 <a href=\"https:\/\/static1.squarespace.com\/static\/5a17333eb0786935ac112523\/t\/62eae49c6797a238ae932725\/1659561118988\/ADP+July+27+22.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">montre que 33\u00a0% des personnes sond\u00e9es<\/a> sont nouvellement en poste et 14\u00a0% songent \u00e0 faire un changement d\u2019emploi (m\u00eame domaine ou non) au cours des 6 prochains mois.<\/p>\n<p>De plus, la p\u00e9nurie de main-d\u2019\u0153uvre qualifi\u00e9e est <a href=\"https:\/\/ceric.ca\/fr\/sondages\/le-developpement-de-carriere-en-milieu-de-travail-sondage-des-entreprises-canadiennes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">consid\u00e9r\u00e9e par 75\u00a0% des employeurs<\/a> comme \u00e9tant un d\u00e9fi et 78\u00a0% des entreprises sont plus susceptibles d\u2019engager une personne poss\u00e9dant les bonnes comp\u00e9tences g\u00e9n\u00e9rales et lui offrir de la formation sp\u00e9cifique aux t\u00e2ches \u00e0 accomplir.<\/p>\n<p>Toutes les comp\u00e9tences que ces travailleurs vont acqu\u00e9rir en milieu de travail ont une valeur. C\u2019est l\u00e0 que la reconnaissance des acquis et des comp\u00e9tences (RAC) entre en jeu.<\/p>\n<h6><strong>La reconnaissance des acquis et des comp\u00e9tences<\/strong><\/h6>\n<p>Offerte dans tous les ordres d\u2019enseignement, la RAC permet de faire reconna\u00eetre officiellement les apprentissages extrascolaires et exp\u00e9rientiels (emploi, b\u00e9n\u00e9volat, formation non reconnue par le minist\u00e8re, etc.) en fonction d\u2019un programme d\u2019\u00e9tudes.<\/p>\n<p>La RAC s\u2019appuie sur <a href=\"https:\/\/www.cse.gouv.qc.ca\/publications\/reconnaissance-acquis-responsabilite-politique-sociale-50-0433\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">trois principes<\/a>\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Une personne a droit \u00e0 la reconnaissance sociale de ses acquis; en contrepartie, il lui incombe de fournir la preuve de ses acquis.<\/li>\n<li>Une personne n&rsquo;a pas \u00e0 r\u00e9apprendre ce qu&rsquo;elle sait d\u00e9j\u00e0; ce qui importe dans la reconnaissance des acquis, c&rsquo;est ce qu&rsquo;une personne a appris et non les lieux, circonstances ou m\u00e9thodes d&rsquo;apprentissage.<\/li>\n<li>Tout syst\u00e8me de reconnaissance des acquis doit viser la transparence.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La d\u00e9marche est personnalis\u00e9e; les exp\u00e9riences et les connaissances sont questionn\u00e9es pour constituer un bilan ou chaque comp\u00e9tence est marqu\u00e9e \u00e0 \u00e9valuer ou \u00e0 acqu\u00e9rir (en partie ou en entier). Par la suite, le candidat peut se contenter de ce bilan ou choisir de nous d\u00e9montrer ses comp\u00e9tences (\u00e9valuation) et\/ou d\u2019acqu\u00e9rir ce qu\u2019il manque pour \u00eatre pr\u00eat \u00e0 l\u2019\u00e9valuation. Il n\u2019y a pas d\u2019obligation \u00e0 rejoindre un groupe de formation initiale, ce qui rend le processus flexible et accessible. Diff\u00e9rentes options d\u2019acquisition de ces comp\u00e9tences sont propos\u00e9es aux candidats (ex. autoapprentissage, formation sur mesure de soir ou fin de semaine, lectures, vid\u00e9os, pairage avec un travailleur form\u00e9, etc.).<\/p>\n<p>En formation professionnelle, d\u00e9tenir les pr\u00e9alables scolaires n\u2019est pas un crit\u00e8re d\u2019admissibilit\u00e9 en RAC, tous peuvent avoir acc\u00e8s au service, tant qu\u2019ils poss\u00e8dent une exp\u00e9rience pertinente.<\/p>\n<p>Depuis peu, via l\u2019\u00e9ducation des adultes, il est possible de faire de la reconnaissance des acquis dans les m\u00e9tiers semi-sp\u00e9cialis\u00e9s (RAC-FMS). Un m\u00e9tier semi-sp\u00e9cialis\u00e9 est un travail manuel dont les t\u00e2ches concr\u00e8tes, r\u00e9p\u00e9titives et peu complexes sont effectu\u00e9es pour le compte d\u2019un employeur. Son apprentissage se fait dans un <a href=\"http:\/\/www.education.gouv.qc.ca\/gouvernance-scolaire\/references\/metiers-semi-specialises\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">lieu de travail<\/a>. (ex. commis fruits et l\u00e9gumes, manutentionnaire, caissi\u00e8re, etc.) Ces m\u00e9tiers reconnus, par le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation du Qu\u00e9bec, sont pr\u00e9sents dans presque tous les domaines et permettent l\u2019\u00e9mission d\u2019un certificat de formation en m\u00e9tier semi-sp\u00e9cialis\u00e9, suite \u00e0 des observations en milieu de travail et de la formation (s\u2019il y a lieu). Les possibilit\u00e9s de reconnaissance et de certification sont donc multipli\u00e9es.<\/p>\n<p>L\u2019attestation remise \u00e0 la fin du processus (relev\u00e9 des apprentissages, dipl\u00f4me, etc.) a la m\u00eame valeur que celle \u00e9mise apr\u00e8s une formation initiale, puisque chacune des comp\u00e9tences est \u00e9valu\u00e9e de mani\u00e8re rigoureuse. Contrairement \u00e0 ce qui est parfois per\u00e7u, un dipl\u00f4me obtenu via la RAC n\u2019est pas un dipl\u00f4me \u00e0 rabais.<\/p>\n<p>Finalement, les co\u00fbts de la reconnaissance des acquis sont nettement moindres que ceux reli\u00e9s \u00e0 une formation initiale. En effet, en formation professionnelle et \u00e0 l\u2019\u00e9ducation des adultes, la d\u00e9marche est gratuite, pour les autres ordres d\u2019enseignement, des frais peuvent s\u2019appliquer.<\/p>\n<h6><strong>Avantages<\/strong><\/h6>\n<p><em>Pour le travailleur<\/em><\/p>\n<p>En plus de la fiert\u00e9 ressentie par une reconnaissance de ses comp\u00e9tences et de l\u2019officialisation de ses connaissances, la d\u00e9marche permet d\u2019accro\u00eetre ses qualifications, ce qui donne acc\u00e8s \u00e0 une plus grande mobilit\u00e9 professionnelle, interne ou externe.<\/p>\n<p><em>Pour l\u2019employeur<\/em><\/p>\n<p>Investir dans ses employ\u00e9s actuels est une marque de reconnaissance importante qui peut faire la diff\u00e9rence lorsqu\u2019on parle d\u2019attractivit\u00e9 et de r\u00e9tention du personnel. Consid\u00e9rant que 42\u00a0% des employ\u00e9s sont en manque de reconnaissance, que le taux de roulement est 33\u00a0% moins \u00e9lev\u00e9 que la moyenne chez les entreprises qui ont re\u00e7u le titre <a href=\"https:\/\/carrefourrh.org\/ressources\/revue-rh\/volume-21-no-3\/reconnaissance-non-monetaire\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Employeur de choix<\/em><\/a><em>, <\/em>et que l\u2019\u00e9valuation du co\u00fbt de remplacement d\u2019un employ\u00e9 varie entre 50\u00a0% et 200\u00a0% du salaire annuel de l\u2019employ\u00e9, participer activement aux d\u00e9marches RAC peut \u00eatre un atout important pour l\u2019employeur.<\/p>\n<p>De plus, une d\u00e9marche RAC permet \u00e0 l\u2019employeur d\u2019obtenir un portrait des comp\u00e9tences pr\u00e9sentes dans son entreprise, de s\u2019assurer du niveau de ma\u00eetrise de ces comp\u00e9tences et d\u2019\u00e9laborer un plan de formation pour son \u00e9quipe.<\/p>\n<p><em>Pour la soci\u00e9t\u00e9<\/em><\/p>\n<p>Les avantages peuvent m\u00eame s\u2019extrapoler jusqu\u2019\u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 enti\u00e8re. Pour plusieurs, le dipl\u00f4me obtenu via la RAC est une premi\u00e8re r\u00e9ussite en lien avec le milieu scolaire, ce qui permet de renouer avec ce syst\u00e8me o\u00f9 ils peuvent avoir v\u00e9cu de mauvaises exp\u00e9riences. La RAC peut contribuer \u00e0 une augmentation de l\u2019estime de soi chez les individus, de laquelle peut d\u00e9couler une am\u00e9lioration de la sant\u00e9 mentale et physique, donc moins de co\u00fbts pour la soci\u00e9t\u00e9. Du m\u00eame coup, la RAC permet d\u2019augmenter le niveau de qualification et de certification de la population, donc une am\u00e9lioration potentielle de la qualit\u00e9 de vie des individus et leur famille.<\/p>\n<h6><strong>La RAC comme voie d\u2019avenir<\/strong><\/h6>\n<p>Avec sa grande flexibilit\u00e9, la d\u00e9marche RAC est conciliable avec un emploi. Dans la r\u00e9alit\u00e9 du march\u00e9 du travail actuel et l\u2019augmentation du co\u00fbt de la vie, les employeurs, comme les travailleurs, ne peuvent pas toujours se permettre un retour aux \u00e9tudes \u00e0 temps complet.<\/p>\n<p>La p\u00e9nurie de main-d\u2019\u0153uvre doit \u00eatre vue comme une occasion de changer les pratiques des entreprises et de les am\u00e9liorer. Le march\u00e9 du travail pourrait b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019une association plus grande avec le milieu scolaire que ce soit via les services aux entreprises et leurs formations sur mesure ou via la reconnaissance des acquis et des comp\u00e9tences.<\/p>\n<p>De leur c\u00f4t\u00e9, les milieux scolaires de tout ordre auraient avantage \u00e0 investir dans leur service de reconnaissance des acquis et des comp\u00e9tences pour promouvoir cette offre de service m\u00e9connue de la population g\u00e9n\u00e9rale et se pr\u00e9parer \u00e0 l\u2019affluence de nouvelles demandes en ce sens. \u00a0<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Emilie C\u00f4t\u00e9<\/strong> <em>est conseill\u00e8re d\u2019orientation. Elle occupe pr\u00e9sentement un poste de conseill\u00e8re p\u00e9dagogique en reconnaissance des acquis en formation professionnelle et \u00e0 l\u2019\u00e9ducation des adultes au Centre de services scolaire des Hauts-Cantons. Elle croit que l\u2019intelligence n\u2019est pas mesur\u00e9e en r\u00e9sultats scolaires et que l\u2019\u00e9cole n\u2019est qu\u2019un moyen parmi tant d\u2019autres pour faire des apprentissages.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La RAC offrent des avantages aux individus, aux employeurs et aux \u00e9tablissements d\u2019enseignement en cette p\u00e9riode de perturbations du march\u00e9 du travail Emilie C\u00f4t\u00e9 La pand\u00e9mie<span class=\"excerpt-hellip\"> [\u2026]<\/span><\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":57449,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"h5ap_radio_sources":[],"footnotes":""},"categories":[1118,467],"tags":[],"class_list":["post-57443","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-automne-2022","category-careering-fr"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.5 (Yoast SEO v27.5) - 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