Briser les mythes sur la carrière
Remettez en question vos hypothèses de carrière
Le jeu-questionnaire Briser les mythes (désormais disponible en français ainsi qu’en anglais) sur la carrière est un outil invitant, fondé sur des données probantes, conçu pour aider les élèves – et ceux qui les soutiennent – à réfléchir aux idées fausses les plus répandues sur la planification de carrière. À partir d’une série de questions qui incitent à la réflexion, le jeu-questionnaire encourage le questionnement et la discussion sur la façon dont les carrières se déroulent réellement.
Une carrière se construit tout au long de la vie, il ne s’agit pas d’une simple décision prise à l’adolescence. Le jeu-questionnaire aide les élèves à comprendre que le développement de carrière est un processus continu et qu’il faut distinguer la réalité de la fiction. Ainsi, on peut normaliser l’incertitude, soulager la pression de « bien faire les choses » et renforcer la confiance dans la capacité des jeunes à s’adapter et à faire des choix éclairés à l’école, au travail et dans la vie.
Les mythes qui persistent
Le jeu-questionnaire Briser les mythes sur la carrière est un outil d’apprentissage qui s’appuie sur des groupes de discussion et des enquêtes regroupant des élèves de la 9e à la 12e année, des éducateurs et des conseillers d’orientation de tout le Canada. Les commentaires recueillis ont révélé que les mythes sur la carrière restent profondément enracinés. De nombreux jeunes continuent à croire ce qui suit :
- Un « mauvais » choix de carrière pourrait ruiner leur avenir.
- De bonnes notes déterminent à elles seules la réussite.
- Un diplôme universitaire est le seul moyen de faire une bonne carrière.
- On se doit de trouver sa passion avant de choisir une orientation.
- Seules certaines carrières permettent de faire une différence.
En remettant en cause ces mythes, le jeu-questionnaire fait la promotion d’une vision plus réaliste et plus responsabilisante du développement de carrière – une vision qui englobe l’exploration, la croissance et les multiples voies de la réussite.
Élaboré avec des éducateurs et des experts
Le jeu-questionnaire Briser les mythes sur la carrière a été créé par le CERIC, en collaboration avec Vox Pop Labs et myBlueprint. L’outil est hébergé sur DegreeHub, et il est prévu d’en étendre l’accès par l’intermédiaire de la plateforme myBlueprint, utilisée par plus de 360 districts scolaires et plus d’un million d’élèves d’un bout à l’autre du Canada.
Le jeu-questionnaire peut être utilisé de différentes manières pour susciter un dialogue constructif sur le développement de carrière :
- En classe – en tant qu’activité de réflexion ou amorce de discussion.
- Dans les séances d’orientation ou de conseil en matière de carrière – pour découvrir les croyances des élèves et entamer les conversations.
- À la maison, avec les parents ou les personnes qui s’occupent des enfants – pour favoriser la compréhension de parcours professionnels modernes et évolutifs.
Chaque résultat du jeu-questionnaire constitue un point de départ pour explorer des idées et des ressources supplémentaires.
Ce que disent les élèves et les éducateurs
Assistez gratuitement à un webinaire sur la remise en question des mythes liés à la carrière.
Comment les mythes liés à la carrière freinent-ils les gens – et que peuvent faire les conseillers et accompagnateurs en développement de carrière pour y remédier? Découvrez-en davantage dans « Remettre en question les mythes, croyances et mentalités liés à la carrière : transformer les limites en possibilités » avec Keka DesGupta et JP Michel. Accédez gratuitement au webinaire sur demande ainsi qu’à des ressources d’apprentissage connexes dans le Portail d’apprentissage de CERIC.
Développé par le CERIC en collaboration avec Vox Pop Labs et myBlueprint
