Désormais édité en français, ce populaire recueil international regroupant les théories et modèles actuels et émergents soutient la pratique du développement de carrière chez les professionnels de partout dans le monde et sert d’ouvrage de référence pour les cours universitaires en orientation. Une équipe internationale de personnes professeures-chercheures et de doctorant.e.s ont travaillé sur le projet de traduction et de révision linguistique pour produire l’ouvrage Théories et modèles orientés sur la carrière : des idées pour la pratique.

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Le livre est en vente sur Amazon.ca ainsi que sur ses sites internationaux en format imprimé (77,90 $) et numérique (44,85 $). Commandez par lot (10 exemplaires ou plus) et obtenez un rabais de 30 % en écrivant à ventes@ceric.ca.

L’édition originale de Career Theories and Models at Work : Ideas for Practice – dirigé par Nancy Arthur, (Université d’Australie-Méridionale et anciennement Université de Calgary), Roberta Borgen (Neault) (Life Strategies) et Mary McMahon (Université du Queensland) – a été traduite intégralement et bonifiée d’une préface complémentaire rendant compte de distinctions conceptuelles et réglementaires sur le plan des pratiques d’orientation professionnelle dans la francophonie canadienne, européenne et d’ailleurs dans le monde. Louis Cournoyer (Université du Québec à Montréal) a assuré la coordination du projet de traduction et de révision francophone de l’ouvrage, avec la collaboration de Patricia Dionne (Université de Sherbrooke) et de Simon Viviers (Université Laval).

Points saillants :

• Le recueil contient 43 chapitres sur les théories et modèles définissant la pratique contemporaine du développement de carrière, de Holland et Super aux modèles plus intégratifs, culturels, contextuels et systémiques actuels.
• Les 60 collaborateurs comptent parmi les plus importants chercheurs et praticiens en développement de carrière. Ils sont issus de quatre continents et de neuf pays : l’Australie, le Canada, l’Angleterre, la Finlande, l’Inde, les Pays-Bas, la Nouvelle-Zélande, Afrique du Sud et États-Unis.
• Chaque chapitre comprend une illustration de cas qui présente l’application pratique d’une théorie ou d’un modèle et des points de pratique que les intervenants en développement de carrière voudront mettre en œuvre auprès de leurs clients.

L’édition française du livre a fait l’objet d’éloges au Canada et ailleurs dans le monde :

« Un ouvrage qui réunit autant de concepts issus des théories classiques comme des théories plus actuelles et innovantes, ainsi que de nombreux exemples et outils d’intervention, constitue une référence majeure pour toute personne œuvrant ou étudiant dans le domaine de l’orientation et du développement de carrière… Je vous invite tous et toutes à le lire et à le consulter régulièrement. »
– Josée Landry, M.A., c.o., présidente, Ordre des conseillers et conseillères d’orientation du Québec (OCCOQ)

« … Les chapitres proposent une réflexion du lien entre pratique et théorie en considérant également les grands enjeux pour notre discipline, comme la question de la justice sociale, de la prise en compte du contexte culturel, de l’accès à un travail décent, etc. Un ouvrage riche, mobilisant des auteurs de références dans le domaine, rendant compte de la diversité des approches dans notre champ, avec toujours le souci de l’usage dans nos pratiques… »
– Jérôme Rossier, professeur ordinaire, Institut de psychologie et Centre de recherche en psychologie du conseil et de l’orientation (CEPCO), Université de Lausanne

La parution de ce livre est en partie attribuable à la généreuse contribution des Champions des connaissances, de l’AXTRA, de Brisson Legris et de Solutions TRIMA.

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