F15 – FR – Article de fond

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Par Madeleine Fortier Comprendre le contexte dans lequel évoluent les travailleurs de trois générations différentes peut vous aider à mieux les conseiller

Par Janet Lane Nous disposons déjà des outils dont nous avons besoin pour résoudre la question du manque de compétences essentielles, mais nous les sous­utilisons

Par Paul Brinkhurst L’ESAT a été conçu pour soutenir l’intégration du développement des compétences non techniques dans les programmes de formation, de manière à ce qu’elles aient […]