Pour une (auto)socioanalyse des pratiques professionnelles des conseillères et conseillers d’orientation

par Eddy Supeno, c.o. L’analyse des pratiques professionnelles (APP) constitue un terrain d’analyse fertile dont l’inscription sociale peut se voir au croisement de réflexions théoriques sur la place du savoir du praticien. Ainsi, les travaux de Schön (1993) et Argyris (1995) ont vu l’émergence du praticien réflexif « dans le but de construire une épistémologie…

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Une approche du counseling de carrière centrée sur les schémas d’adaptation de la personne

par Geneviève Plante et Louis Cournoyer L’approche centrée sur les schémas d’adaptation dysfonctionnels est issue de la thérapie des schémas développée par Young et ses collègues (Young, Klosko et Weishaar, 2005). Le concept de schéma est défini comme suit: « Modèle ou thème important et envahissant, constitué de souvenirs, d’émotions, de pensées et de sensations…

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Le hasard en orientation, est-ce pertinent ou non?

par Ilia Essopos La société occidentale repose sur la rationalité, la logique hypothético-déductive et la dualité. L’intuition et la globalité, présentes dans la société orientale, nous sont presque étrangères comme mode d’appréhension des événements. Cette lecture de la réalité se reflète dans les théories de développement vocationnel. En effet, en orientation, les processus menant au…

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Les ressources motivationnelles et la réussite scolaire : une combinaison gagnante!

par Véronique Grenier, Sarah-Caroline Poitras et Frédéric Guay Depuis plusieurs années, on ne cesse d’entendre parler de motivation. On recherche des employés motivés au travail, des adolescents motivés par leur processus d’orientation scolaire et professionnelle et, bien sûr, des élèves motivés envers leurs études. Bref, on semble penser que la motivation est la clé du…

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Connexion Emploi: un programme axé sur l’emploi

par Sylvie Montpellier Le programme Connexion Emploi, offre aux Ontariens la possibilité d’acquérir la formation et les compétences fondamentales dont ils ont besoin pour obtenir de bons emplois. En fait, ce programme prépare ceux qui sont au chômage et plus particulièrement les jeunes à intégrer ou réintégrer le marché du travail.

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Test du fonctionnement personnel (TFP)

par Wilfrid Larochelle Connaissez-vous le TFP Synergimax? Le TFP Synergimax a été conçu pour aider une personne adulte à se comprendre à l’aide de la conception de la personne synergique, c’est-àdire des fonctions : Imaginative, Affective, Physique, Cognitive et Sociale. Serge Racine, professeur agrégé à l’Université de Montréal, est l’auteur du TFP Synergimax. Je crois…

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Différentes théories et pratiques en approche orientante

Comme l’approche orientante est un concept décentralisé qui peut s’appliquer de différentes façons selon les milieux, Denis Pelletier de Septembre éditeur a eu l’initiative de publier des collectifs qui regroupent la vision et l’expérience de plusieurs auteurs. Ainsi, vous pouvez rapidement survoler une grande variété de réflexions et de projets liés à l’approche orientante en…

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Le Nouveau-Brunswick francophone à l’ère orientante

par Patricia Bonneau Depuis quelque temps, le système scolaire francophone du Nouveau-Brunswick est engagé activement dans l’aventure de l’approche orientante. Le document de 2003 du ministère de l’Éducation, secteur francophone, énonçant le nouveau cadre de référence de l’orientation, a servi en quelque sorte de tremplin à l’intégration de cette nouvelle approche dans nos écoles. La…

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