Test en ligne : Le TIP, Test d’intérêts pour le travail et de personnalité

par Wilfrid Larochelle, c.o.

Pratiquant en psychologie industrielle dans le domaine de l’évaluation des vendeurs et des cadres, Robert Léveillé prend conscience, au début des années 80, du manque d’instruments de mesure permettant d’évaluer et de prédire les performances des gestionnaires de même que le potentiel des vendeurs et des cadres dans l’entreprise privée. Il entreprend donc son travail sur le TIP à partir d’informations diverses dont il dispose sur ses clients et de leurs résultats à d’autres tests.

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La saison des transformations : Réfléchissons ensemble à l’avenir de notre champ d’intervention

par Nathalie Perreault, c.o.

Depuis quelques années, le marché du travail et le milieu scolaire ont connu plusieurs changements qui viennent incidemment influencer le travail des conseillers. Ainsi, les conseillers d’orientation, les conseillers en information scolaire et professionnelle, les conseillers en emploi, les conseillers en ressources humaines et autres professionnels liés à notre domaine doivent faire le point pour mieux situer leur intervention dans cette nouvelle réalité.

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Viv : Visites virtuelles d’entreprises et de milieux de travail

par Fella Zerrouki et Christmène Blaise, conseillères en emploi

Comme la plupart des conseillers et conseillères peuvent le constater, les jeunes ont parfois de la difficulté à se représenter la réalité du marché du travail et plusieurs connaissent peu les entreprises de leur milieu. Afin d’ouvrir une fenêtre sur ces données pertinentes, les professionnels de l’orientation de l’école secondaire Saint-Henri de la Commission scolaire de Montréal (CSDM) ont eu l’idée d’élaborer un site Internet d’exploration du marché du travail permettant de compléter les outils d’orientation déjà utilisés. Pour ce genre de projet, les intervenants de l’école ont établi un partenariat avec d’autres organismes de leur région. Ainsi, c’est grâce au travail concerté des équipes du Carrefour jeunesse-emploi du Sud-Ouest de Montréal (CJESO), de l’école Saint-Henri, du Regroupement économique et social du Sud-Ouest (RESO) et des autres partenaires fondateurs que la première version du site Viv a été lancée à l’automne 2002. C’est le soutien financier de Service Canada qui a permis la consolidation du projet Viv .

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Des forums très inspirants!

par Nathalie Perreault, c.o.

L’automne dernier, le CERIC (Canadian Education and Research Institute for Counselling) a relevé un beau défi en organisant deux forums, l’un à Montréal pour l’est du Canada et l’autre à Vancouver pour l’ouest du pays. Ces événements ont connu un grand succès. Ces forums se voulaient une prémisse à la conférence pancanadienne CANNEXUS prévue pour les 16, 17 et 18 avril 2007.

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La fonction publique, la gestion des ressources humaines et… une formation en orientation

par Danielle Lahaie

La fonction publique québécoise, tout comme celle d’autres provinces ou du fédéral, est un employeur important, tant en nombre d’employés qu’en diversité de types d’emploi. Au Québec, par exemple, on compte plus de 55 000 fonctionnaires réguliers. Parmi les types d’emploi qui y sont représentés, on retrouve des menuisiers, des ingénieurs, des médecins, des agents vérificateurs, des analystes en informatique et bien d’autres. Les raisons d’être des quelque 95 ministères et organismes de notre province sont très variées et le personnel y remplit une mission d’intérêt public en raison des services rendus à la population, services financés par l’ensemble de la collectivité. La prestation de travail de l’ensemble des employés est encadrée par des règlements, des lois, des règles d’éthique et une déclaration de service aux citoyens. Ces balises, mises en place pour s’assurer que les services sont de la plus grande qualité, misent sur l’intégrité et l’impartialité de la fonction publique, renforçant ainsi la confiance des citoyens et citoyennes.

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Agir autrement en orientation scolaire : l’intervention de groupe

par Claude Grenier, psy. et c.o.

L’entrevue individuelle constitue l’outil privilégié par plusieurs conseillers pour accompagner les élèves dans leur processus d’orientation. Ce moyen simple et efficace présente plusieurs avantages dont celui d’une intervention centrée sur les besoins et le vécu de l’élève. Toutefois, après plusieurs années de pratique, nous avons réévalué notre mode d’intervention et décidé d’agir autrement. Plusieurs motifs nous incitaient à innover. D’abord, le désir d’accroître notre connaissance de cette nouvelle génération de jeunes des années 2000, née avec les nouvelles technologies dans un contexte de mondialisation.

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Coin lecture : Le bilan de compétences – regards croisés entre la théorie et la pratique

par Martine Hamelin

Le bilan de compétences est un outil d’intervention qui gagne en importance dans les pratiques d’orientation. Tant au Canada qu’en France, l’utilisation de cet outil est devenue primordiale dans l’intervention auprès des adultes. Elle a considérablement influencé les professionnels de l’accompagnement, notamment Mme Patricia Dionne et Mme Ginette Beaulieu du Centre d’orientation et de recherche d’emploi de l’Estrie (COREE) (www.orientationemploi.org), ainsi que Mme Guylaine Michaud de l’Université de Sherbrooke (www.usherbrooke.ca). À cet effet, Septembre éditeur a récemment publié l’ouvrage « Le bilan de compétences : regards croisés entre la théorie et la pratique » (www.septembre.com/livres/bilan-competences-622.html), réalisé par ces trois professionnelles de l’orientation qui s’inspirent de leurs nombreuses années d’expérience dans le domaine.

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Test en ligne : 16 PF, 5e édition – Questionnaire de la personnalité en seize facteurs

par Jean-Pierre Hick, c.o., et Wilfrid Larochelle, c.o.

Comme son nom l’indique, le 16 PF mesure 16 traits de personnalité. Ces 16 facteurs primaires peuvent être combinés de façon à établir des facteurs de second ordre appelés facteurs secondaires. Ceux-ci donnent une idée assez précise du tempérament, de la personnalité ainsi que des manières d’être et d’agir d’un individu. Contrairement à d’autres tests de personnalité (tel le MMPI) qui servent surtout à identifier des pathologies, le 16 PF mesure les traits de personnalité de types « normaux ». Raymond B. Cattell a publié la première version de son test en 1949. Le test a connu quatre révisions, dont la 5e édition en 1993. Le 16 PF contient 185 items. Chaque facteur primaire contient entre 10 et 15 items. Les échelles sont bipolaires. Par exemple, un score élevé au facteur B indique une pensée abstraite et un score bas, une pensée concrète. Depuis un certain nombre d’années, l’IPAT (The Institute for Personality and Ability Testing), fondé par Raymond Cattell et son épouse Karen Cattell, a décidé de rapatrier la vente et la distribution du test. Tout se passe en ligne.

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Préparation à la retraite et identité : compte rendu de la mise à l’essai d’un nouveau programme

par Luc Vallerand et Jessica Lalancette

Dans notre société, le rôle du travail est considéré comme capital pour l’ensemble de ses membres. En effet, celui-ci aurait une double fonction intégrative permettant à l’individu d’être inclus au corps social et, par le fait même, de se forger une identité (Pointenaud et al., 1987). Qu’advient-il alors de notre identité lorsque nous prenons notre retraite? Selon certains auteurs, la retraite marque le début d’une période sans rôle précis (Rosow, 1974). La session-pilote de préparation à la retraite élaborée par l’Association québécoise des retraités des secteurs public et parapublic (AQRP) a été spécialement conçue pour démystifier et approfondir certaines perceptions relatives au passage à la retraite.

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