5 avril, 2019

Appel aux conférenciers lancé pour le congrès national en développement de carrière Cannexus20

Le CERIC invite les personnes et les organismes intéressées à faire une présentation au congrès national en développement de carrière Cannexus20 à soumettre une brève proposition […]
29 mars, 2019

Servez-vous des outils de changement de mentalité pour favoriser la réussite professionnelle de vos clients, dans une nouvelle série de webinaires présentée par le CERIC et l’association PCC

Le CERIC est heureux de travailler avec l’association Les professionnels de la carrière du Canada (PCC) pour la première fois afin d’offrir une série de trois […]
19 mars, 2019

Nouveau projet financé par le CERIC pour étudier le rôle de l’éducation au choix de carrière dans la trajectoire de 7 000 jeunes Canadiens

Le CERIC financera un projet de la Société de recherche sociale appliquée (SRSA) qui évaluera l’incidence de l’éducation au choix de carrière sur le choix de […]
22 février, 2019

Les étudiants doivent s’inscrire au plus tard le 29 mars pour le Prix GSEP

Si vous êtes un étudiant aux cycles supérieurs qui poursuit ses études universitaires à temps plein dans le domaine du développement de carrière, ou un membre […]
12 février, 2019

Le congrès Cannexus accueille toujours plus d’échanges pancanadiens sur le développement de carrière et le perfectionnement de la main-d’œuvre

Plus de 1 200 délégués des quatre coins du pays et du monde se sont réunis à Ottawa du 28 au 30 janvier pour le Congrès national […]
7 février, 2019

Combler les lacunes en matière de compétences : La nouvelle recherche du CERIC porte sur le développement de la main-d’œuvre

En raison de la nature changeante du travail et du marché du travail, des stratégies efficaces de développement de la main-d’œuvre sont de plus en plus […]
21 janvier, 2019

Événement coorganisé par le CERIC sur la création de salles de classe qui tiennent compte des traumatismes des élèves réfugiés – 7 mars 2019

Jan Stewart présentera une conférence intitulée « Addressing the needs of refugee students: Building trauma-sensitive schools and supportive classrooms » (Répondre aux besoins des élèves réfugiés : bâtir des écoles […]