Nouvelles Archives

Une nouvelle série de webinaires avec Denise Bissonnette traite des compétences nécessaires au maintien en emploi

août 8, 2018By Rachel So

Le CERIC et l’Association pour le développement de carrière au Nouveau-Brunswick (ADCNB) font équipe pour présenter, à compter d’octobre, une nouvelle série de webinaires intitulée 30 Ways to Shine: A Skillset for Successful Job Retention, avec la populaire présentatrice Denise Bissonnette.

Basée sur le célèbre guide de Denise Bissonnette sur le maintien en emploi, 30 Ways to Shine as a New Employee, cette série de webinaires permet aux professionnels de l’emploi d’utiliser les compétences, les idées et les notions du guide en vue de renforcer l’étiquette et les comportements au travail des personnes qu’ils aident, et ce, avant et après leur arrivée dans le milieu de travail.

Ceux qui aident des personnes à se préparer au monde du travail et une fois qu’elles ont un emploi, devraient participer, comme les prospecteurs d’emploi, les conseillers d’orientation, les gestionnaires de cas, les conseillers en réadaptation professionnelle, les formateurs en milieu de travail, les spécialistes de l’emploi, les leaders de clubs d’emploi et les formateurs en préparation à l’emploi.

Cette série de webinaires comprendra ce qui suit :

Webinaire 1 : Introduction to 30 Ways to Shine – Rethinking Retention, le mardi 16 octobre 2018 | de 12 à 13 h (heure de l’Est)
Webinaire 2 : 30 Ways to Shine – New Beginnings: Skills 1 – 5, le mardi 23 octobre 2018 | de 12 à 13 h (heure de l’Est)
Webinaire 3 : 30 Ways to Shine – Stepping Out and Habits for Success, Skills 6-20 le mardi 30 octobre 2018 | de 12 à 13 h (heure de l’Est)
Webinaire 4 : 30 Ways to Shine – Taking the Bitter with the Sweet and Making the Job Work for You, Skills 21-30 le mardi 6 novembre 2018 | de 12 à 13 h (heure de l’Est)

M^me Bissonnette est une auteure, formatrice et conférencière de renommée internationale. Elle a inspiré des personnes et des organismes à voir au-delà des notions traditionnelles de développement de l’emploi pour se forger des moyens de subsistance ancrés dans le génie individuel de chaque personne. Elle est l’auteure de plusieurs publications traitant du développement de l’emploi créatif, de techniques avant-gardistes de recherche d’emploi, du développement de l’esprit humain et de moyens de « briller » au travail. Son ouvrage Beyond Traditional Job Development: The Art of Creating Opportunity est considéré comme l’ouvrage indispensable pour les programmes d’emploi et les salles de classe universitaires partout en Amérique du Nord.

Les frais d’inscription à la série complète s’élèvent à 159 $. Un rabais est offert aux membres de l’ADCNB.

Le CERIC travaille de concert avec des associations et des organisations au Canada et à l’étranger pour proposer des webinaires qui offrent une formation professionnelle à la fois opportune, pratique et abordable. Le CERIC a déjà collaboré avec la BC Career Development Association, l’Association canadienne des spécialistes en emploi et des employeurs, la Career Development Association of Alberta, la Nova Scotia Career Development Association et la National Career Development Association des États-Unis.

Un webinaire gratuit présentera de nouvelles recherches sur le soutien aux entrepreneurs d’âge mûr

juillet 23, 2018By Rachel So

De nos jours, on vit longtemps et ce qu’on vit dans la vieillesse a changé; sans que les attitudes évoluent en conséquence, surtout à l’égard du travail et de la retraite. Même si de plus en plus d’adultes plus âgés se lancent dans l’entrepreneuriat, cette cohorte est généralement oubliée par la recherche sur l’entrepreneuriat et négligée par les bailleurs de fonds et les fournisseurs de service. Un webinaire gratuit du Sheridan Centre for Elder Research, qui aura lieu le mardi 18 septembre 2018, tentera de combler ces lacunes dans nos connaissances.

Intitulé Senior Entrepreneurs Matter: Who Are They, What They Need, and How You Can Help, ce webinaire fait état des résultats d’une nouvelle étude financée par le CERIC à propos des expériences, des besoins et des intérêts des entrepreneurs de 50 ans ou plus au Canada. Il donnera un aperçu des résultats de l’étude et de ses principales recommandations :

tendances et points communs du cheminement entrepreneurial qui sont ressortis de l’étude auprès de plus de 180 participants;
lacunes dans les services et le soutien offerts aux entrepreneurs plus âgés;
défis propres à ce groupe démographique et aux intervenants avec qui ils travaillent;
recommandations clés sur les mesures à prendre pour mieux servir et soutenir les entrepreneurs plus âgés.

Les conférencières sont Pat Spadafora et Lia Tsotsos. M^me Spadafora a été professeure au Collège Sheridan pendant près de 25 ans. Elle a fondé en 2003 le Sheridan Centre for Elder Research, un centre de recherche appliquée interdisciplinaire sur le campus. En 2017, elle a quitté le Collège Sheridan pour lancer la Kaleidoscope Consulting, une entreprise qui vise à changer notre perception du vieillissement. M^me Tsotsos a été nommée directrice du Sheridan Centre for Elder Research en janvier 2018 après avoir passé près de sept ans comme chercheure principale au Centre.

Renseignez-vous sur ce webinaire et inscrivez-vous dès aujourd’hui.

Les entrepreneurs séniors du Canada ont besoin d’un accès élargi au financement et au soutien

juillet 17, 2018By Rachel So

Près de quatre entrepreneurs d’âge mûr sur 10 se heurtent à des lacunes dans le soutien dont ils ont besoin pour lancer ou faire croître leur entreprise, révèle une nouvelle étude financée par le CERIC sur l’état de l’entrepreneuriat des personnes âgées au Canada. Selon les résultats contenus dans le rapport de recherche publié par le Sheridan Centre for Elder Research, 37 % des répondants de 50 ans ou plus ont de la difficulté à avoir accès à un soutien financier ou gouvernemental et à des mentors.

L’étude, qui s’est étendue sur huit mois, a eu recours à des sondages en ligne, des entrevues approfondies et des groupes témoins pour examiner les expériences, les besoins et les intérêts de 180 entrepreneurs séniors à l’égard de l’orientation professionnelle et du soutien. Elle est publiée au moment où, selon les données de 2017, les Canadiens âgés de 50 ans et plus représentent 37,8 % de la population canadienne et que cette proportion continue d’augmenter. De même, une étude de la CIBC menée en 2012 fait état que les personnes de 50 ans ou plus forment le groupe d’âge affichant la croissance la plus rapide parmi les fondateurs d’entreprises en démarrage au Canada, soit environ 30 % du nombre total. Malgré ce nombre, peu d’études ont porté sur cette tendance des « entrepreneurs séniors ».

La recherche de Sheridan explore les voies distinctes empruntées par les entrepreneurs séniors. Les trois raisons les plus fréquemment invoquées par les participants à l’étude pour démarrer une entreprise après l’âge de 50 ans sont les suivantes :

Vouloir continuer à utiliser leurs aptitudes;
Un besoin ou une volonté de générer une nouvelle source de revenus;
Vouloir mieux contrôler leur travail et leur mode de vie.

Le rapport mentionne que lorsqu’on a demandé aux répondants d’indiquer l’importance de l’affirmation « J’ai dû quitter mon emploi précédent/arrêter ma carrière (quelque soit la raison) », 48 % ont déclaré que cette affirmation ne s’appliquait pas à eux, ce qui laisse penser que ce ne sont pas les conditions de travail de leur occupation précédente qui, pour plus de la moitié des participants, motivent leur passage à l’entrepreneuriat, mais plutôt l’attirance pour une nouvelle occasion.

Les répondants représentaient en outre une large gamme de secteurs et de types d’entreprises. Un quart des répondants ont affirmé être des « consultants ». D’autres participants se sont investis dans la technologie, dans l’entrepreneuriat social, les communications, les arts/design, les soins de santé, l’éducation, les services communautaires/sociaux, la finance/les banques, la fabrication, les loisirs, le commerce électronique, l’alimentation, l’énergie/l’environnement, l’agriculture, l’immobilier, le domaine juridique, le marketing/marquage, les services liés aux animaux domestiques, le tourisme, les transports, la culture physique et la vente au détail. Ces entreprises mènent leurs affaires tant en ligne qu’en personne. En outre, plus de la moitié des répondants (58 %) ont déclaré avoir exploité ou exploré l’idée d’exploiter une autre entreprise avant de gérer l’entreprise qu’ils ont actuellement, ce qui laisse croire que la transition vers l’entrepreneuriat est le fruit d’un réel cheminement.

Les prestataires de service auxquels les entrepreneurs âgés ont eu le plus recours pour les aider sont les bureaux d’aide aux petites entreprises, les banques, les chambres de commerce et les bureaux de développement économique. L’étude souligne que la plupart des participants ont déclaré avoir eu recours à plusieurs prestataires de service pour obtenir du soutien. Les chercheurs attirent également l’attention sur les répondants qui ont indiqué n’avoir eu accès à aucun service ou avoir agi entièrement seuls, témoignant du caractère unique des besoins des entrepreneurs séniors en ce qui concerne la localisation ou le repérage des meilleurs services d’aide.

Quand on demande aux participants quels sont les facteurs qui ont le plus contribué à leur succès, les réponses sont les suivantes :

Leur expérience professionnelle et expertise accumulées;
Leur connaissance des besoins de leurs clients;
Leur persévérance et leur détermination.

À égalité en quatrième position, on trouve leur volonté de prendre des risques, leur réputation et leurs réseaux de connaissances. Il en ressort que les entrepreneurs plus âgés attribuent leur réussite à un mélange de caractéristiques personnelles et d’accumulation de ressources ou de savoir-faire.

Bon nombre de participants (40 %) déclarent ne pas être victimes de discrimination en raison de leur âge dans leur parcours vers l’entrepreneuriat. Mieux, ils ont l’impression d’être recherchés précisément en raison de leur expérience. Parmi ceux qui ont fait l’objet de discrimination, les deux raisons les plus souvent avancées sont que les services dont ils auraient voulu profiter n’étaient offerts qu’aux jeunes entrepreneurs et que le processus pour s’y retrouver dans le « système » était moins bien défini pour un entrepreneur plus âgé que pour un entrepreneur plus jeune. À la question de savoir comment les entrepreneurs séniors peuvent s’appuyer mutuellement, la réponse la plus fréquente est que l’assistance mutuelle n’est pas la seule affaire des entrepreneurs plus âgés, mais que ce mentorat doit s’inscrire dans une perspective qui transcende les générations.

Pour améliorer l’état de l’entrepreneuriat chez les personnes d’âge mûr au Canada, le rapport fait les recommandations suivantes :

Standardiser les programmes et les services qui existent pour appuyer ces entrepreneurs et la façon dont ils sont annoncés d’un bout à l’autre du pays.
Concevoir, mettre en application et évaluer des modèles innovants et des services de soutien qui favorisent le mentorat intergénérationnel.
Envisager d’abandonner la désignation « entrepreneurs séniors » et assurer plutôt des services d’appuis à tous les entrepreneurs, sans égard à leur âge.
Améliorer la communication entre les diverses parties prenantes qui ont un intérêt à appuyer ces groupes (p. ex., les décideurs, les professionnels de développement des carrières, les bailleurs de fonds) pour que le message soit cohérent et que les aiguillages entre groupes soient facilités.
Promouvoir un financement et d’autres formes d’aide dont l’octroi ne tient pas compte de l’âge des demandeurs.
Assurer des services de reclassement professionnel aux travailleurs plus âgés qui quittent leurs emplois traditionnels et envisagent de monter une entreprise comme solution viable.
Mettre au point du matériel de formation et des ressources à l’intention des professionnels de développement des carrières et d’autres prestataires de services qui pourraient les aider à mieux aider leurs clients d’un certain âge.
Mettre en valeur les aptitudes, la sagesse et l’expérience des personnes plus âgées et des entrepreneurs séniors auprès de la société en général et s’efforcer, par une campagne de sensibilisation, de modifier les perceptions négatives qui entourent le vieillissement.

La recherche a pour objectif immédiat de fournir aux conseillers d’orientation professionnelle, aux conseillers financiers, aux conseillers de vie, aux leaders économiques régionaux et à d’autres acteurs les renseignements nécessaires pour mieux aider les entrepreneurs d’âge mûr. Les chercheurs espèrent que les répercussions plus vastes de cette étude sur le vieillissement et l’entrepreneuriat contribueront à améliorer les services actuels et le soutien fournis aux entrepreneurs plus âgés et encourager la création de nouveaux outils qui favoriseront la réussite de ces entrepreneurs, au bénéfice de l’économie canadienne dans son ensemble.

CERIC et le Sheridan Centre for Elder Research présenteront un webinaire gratuit d’une heure le mardi 18 septembre pour examiner plus en détail les résultats de la recherche et leurs conséquences. D’autres renseignements seront affichés sur le site ceric.ca/webinars.

Les inscriptions au tarif super avantageux pour Cannexus19 sont ouvertes!

juillet 4, 2018By Rachel So

Les inscriptions au Cannexus19, plus grand Congrès national bilingue en développement de carrière sont maintenant ouvertes avec forfaits de 3 jours (450 $) et 1 jour (225 $) disponibles. Profitez des tarifs spéciaux pour les présentateurs, membres des organisations collaboratives, étudiants et groupes. La date limite pour profiter des tarifs Super avantageux est le 5 septembre 2018.

Cannexus est conçu pour faciliter l’échange d’information et l’exploration de nouvelles approches en orientation et en développement de carrière. Nous prévoyons accueillir 1 000 participants du Canada et de l’étranger au Centre Shaw d’Ottawa, du 27 au 30 janvier 2019.

Les participants au congrès auront l’occasion d’entendre trois conférenciers d’honneur inspirants et pourront choisir entre plus de 130 séances de formation. Les sujets traités incluront les techniques d’orientation professionnelle efficaces, l’information sur le marché du travail, l’employabilité des étudiants gradués, la gestion du talent, les stratégies de recherche d’emploi, l’intervention auprès de clientèles diverses et plus encore. Une aire d’exposition mettra également en évidence une gamme de produits et services utiles dans le domaine.

Nous sommes heureux d’annoncer la liste d’ateliers précongrès pour cette année, chacun offrant une opportunité de développement professionnel approfondi. Choisissez parmi les options suivantes (en anglais seulement)…

Elaine Newman, fondatrice et chef de la direction, Global Learning – Les préjugés inconscients : comprendre, définir et atténuer
Rob Straby, professeur, programme des professionnels du développement de carrière, Collège Conestoga – Le pouvoir des histoires pour décrocher des contrats
Graham Donald, Brainstorm Strategy Group – Mobiliser les employeurs de manière à accroître l’embauche sur votre campus
Kristen Klassen, Ph. D., fondatrice, Brickstorming – Accroître les connaissances et la confiance des professionnels du développement de carrière au moyen de la méthode LEGO^MD SERIOUS PLAY^MD
Trina Maher, esprit créatif en chef de Bridging Concepts – Aider les Autochtones talentueux à réaliser leur potentiel

Cannexus vous est présenté par le CERIC avec le soutien de The Counselling Foundation of Canada et d’un vaste réseau d’organisations collaboratives.

Une nouvelle recherche documentaire du CERIC examine les défis et les promesses de l’économie numérique

juillet 2, 2018By Rachel So

Les technologies numériques transforment notre mode de vie et nos méthodes de travail. L’économie numérique naissante recèle de nombreuses possibilités, mais aussi des défis. La plus récente recherche documentaire du CERIC, sur l’économie numérique et le développement de carrière (en anglais), se penche sur l’économie numérique d’aujourd’hui et ses répercussions futures sur votre carrière.

Cette recherche couvre les sujets suivants :

Recherche, tendances, faits et conséquences de l’économie numérique
Monde du travail de l’avenir dans une économie numérique
Technologie de l’information et productivité
La main-d’œuvre canadienne dans l’économie numérique
Économie numérique et entrepreneuriat

Il existe 48 recherches documentaires du CERIC à votre disposition, dont « Théories de l’orientation professionnelle et modèles de gestion de carrière » (en anglais), « Les avantages économiques de l’orientation professionnelle » (en anglais), « Implication des parents dans le développement de carrière » (en anglais), « Tendances du marché du travail » (en anglais), « Santé mentale sur le lieu de travail (en anglais) », et plus encore.

Les listes de documents, qui sont des listes exhaustives de travaux de recherche et d’articles dans le domaine du développement de carrière, mettent en valeur les points essentiels des connaissances actuelles.

Elles sont utiles aux étudiants, aux universitaires et aux praticiens du domaine, qui se renseignent sur les plus récentes réflexions ou sur les pratiques exemplaires éprouvées. Elles sont également très pratiques pour ceux qui songent à présenter au CERIC une demande de financement de partenariat de projet, en leur donnant un aperçu de la recherche déjà effectuée dans le domaine qui les intéresse.

Voir toutes les recherches documentaires.

Un parcours marqué par la collaboration : rapport annuel de 2017 du CERIC

juin 28, 2018By Rachel So

Tout au long de son parcours de 13 ans, le CERIC a acquis la réputation d’organisme habilitant et rassembleur, de carrefour de la recherche et de mobilisateur du savoir. Le rapport annuel de 2017 du CERIC fait état de ce parcours poursuivi en 2017 et souligne la collaboration en ce qui a trait au financement de partenariat de projet, au codéveloppement d’occasions d’apprentissage, à l’établissement de la conscience communautaire par l’entremise d’organisations collaboratives pour le congrès Cannexus, ou des « champions des connaissances » qui ont contribué à la conception et à la diffusion de nos ressources.

Dans le rapport annuel, la présidente du conseil d’administration, Jennifer Browne, et le directeur général, Riz Ibrahim, présentent les nombreuses façons par lesquelles le CERIC a fait progresser le développement de carrière au Canada afin d’améliorer le bien-être économique et social des Canadiennes et Canadiens. Au fil de l’année, le CERIC a cherché à étendre et à approfondir les connaissances des professionnels du développement de carrière du Canada, qui préparent les Canadiennes et Canadiens de tous âges et de tout horizon à leur future carrière et aux défis et occasions d’aujourd’hui et de demain

Voici quelques-uns des nombreux faits saillants qui ont marqué l’année du CERIC :

Conclusion de son premier projet de recherche proactif pour combler une lacune reconnue : Insight into Canadian Post-Secondary Career Services Models (Nouvelles perspectives sur les modèles de services d’orientation postsecondaires canadiens), en collaboration avec PSE Information Systems, a fait ressortir certains modèles inspirants de services d’orientation professionnelle dans les universités et les collèges du pays.
Publication de Fidéliser et mobiliser : la gestion de carrière dans les petites entreprises, qui a obtenu le soutien de plusieurs champions des connaissances, y compris de la Chambre de commerce du Canada.
Lancement de nouvelles ressources fondées sur la recherche pour les éducateurs et les conseillers de la maternelle à la 12^eannée : Le développement de carrière chez les jeunes enfants (en collaboration avec l’Université Memorial) et Les disciplines informatiques : guide rapide à l’intention des futurs étudiants et des conseillers d’orientation (en collaboration avec l’Université Mount Royal).
Tenue d’un autre Congrès national en développement de carrière Cannexus, qui a fracassé des records de participation et mis en vedette des conférenciers exclusivement canadiens, afin de célébrer le 150^e anniversaire du pays; publication d’un nouveau sondage Environics sur les valeurs sociales de la génération Y et zones spéciales réservées à l’entrepreneuriat social, au développement de la main-d’œuvre, à la diversité et à l’engagement, et à la réconciliation.
Publication, pour la première fois, d’un numéro du magazine Careering en collaboration avec la National Career Development Association (NCDA) aux États-Unis, sur le thème de l’évolution des carrières aujourd’hui.
Publication d’un numéro spécial de la Revue canadienne de développement de carrière, qui met l’accent sur les recherches inspirantes d’étudiants et de diplômés des cycles supérieurs, tant au Canada que sur la scène internationale.
Conception d’une nouvelle appellation qui reflète mieux la nature du CERIC et de ses activités; ajout du slogan « Faire progresser le développement de carrière au Canada » et simplification de l’identité visuelle de nos sous-marques, afin de pouvoir les associer plus clairement au CERIC et à ses partenaires.

Le rapport annuel de 2017 vous fait revivre tout l’éventail des activités clés de la dernière année selon les trois grandes priorités stratégiques du CERIC – Recherche et apprentissage, Communauté et collaboration, et Représentation et sensibilisation. Il donne aussi un aperçu des résultats financiers de 2017 et jette un regard sur les projets passionnants en préparation au CERIC. Le rapport contient aussi un mot de remerciements tout spécial, adressé à l’organisme fondateur du CERIC, la Counselling Foundation of Canada, aux bénévoles, au personnel et aux partenaires.

Une série de webinaires explorera la façon dont nous préparons les gens pour l’avenir du travail

juin 25, 2018By Rachel So

Le CERIC et l’Association pour le développement de carrière au Nouveau-Brunswick (ADCNB) font équipe pour présenter une nouvelle série de webinaires intitulée Looking Beyond Job Titles: How to Prepare People for the Future of Work (Au-delà des titres d’emplois : comment préparer les gens pour l’avenir du travail) avec le fondateur d’Étincelle, Jean-Philippe Michel, à compter de cet automne.

Les changements économiques, technologiques et sociaux rendent caduc le concept des titres d’emplois. Pour préparer les gens au nouveau monde du travail, les intervenants en développement de carrière doivent se détacher des listes classiques de carrières et d’emplois pour se concentrer sur les défis, les problèmes et les occasions que présente le monde. La Méthode défi est une approche qui aide à se détacher des titres d’emplois. Elle permet aux gens d’avoir une meilleure vue d’ensemble des défis, des problèmes et des occasions qui existent dans la société et dans le monde du travail.

Au menu de cette série de webinaires :

Webinaire n^o1 : A New Approach to Career Development (Une nouvelle approche du développement de carrière) Mardi 25 septembre 2018 | 12 h à 13 h (HE)
Webinaire n^o2 : Transforming Your Clients into Challenge Researchers (Transformer vos clients en chercheurs de défis) Mardi 2 octobre 2018 | 12 h à 13 h (HE)

Une séance en français, intitulée Au-delà des titres d’emplois : comment préparer les gens pour l’avenir du travail, est offerte séparément. Vous trouverez de plus amples renseignements ici : ceric.ca/fr/webinaires.

Jean-Philippe Michel a fondé Étincelle pour changer la manière dont nous préparons les personnes pour leurs carrières. Son travail à titre de consultant en ressources humaines l’a aidé à mieux comprendre la réussite professionnelle par l’entremise de quelques-unes des plus grandes organisations au monde. Il détient une M. Sc. en psychologie industrielle-organisationnelle de l’Université de Manchester et est le lauréat du prix 2017 d’excellence professionnelle en développement de carrière de l’organisme Les professionnels de la carrière du Canada. Il a développé la Méthode défi pour intégrer au développement de carrière une approche de résolution de problèmes axée sur le marché du travail. Cette approche est utilisée par des entreprises, des écoles élémentaires et secondaires, des collèges, des universités et des centres d’emplois à travers l’Amérique du Nord.

Les frais d’inscription à la série complète s’élèvent à 97 $. Un rabais est offert aux membres de l’ADCNB.

Le CERIC publie la version française de son populaire guide rapide sur les carrières en informatique

juin 20, 2018By Rachel So

Le CERIC a publié le guide Disciplines informatiques : guide rapide à l’intention des étudiants et des conseillers en orientation, une version française de son populaire guide gratuit qui présente le domaine de l’informatique, un champ d’études en évolution rapide. On y trouve des renseignements qui faciliteront le choix d’une formation et d’un cheminement de carrière appropriés. La version anglaise du guide, Computing Disciplines: A Quick Guide for Prospective Students and Career Advisors, publiée en novembre dernier, a été rédigée par une équipe de recherche internationale, sous la direction de l’Université Mount Royal de Calgary, avec le soutien financier du CERIC.

D’une présentation visuelle conviviale, le guide montre que le domaine de l’informatique comprend au moins cinq grandes disciplines, comme l’a recensé l’Association for Computing Machinery (ACM) :

Le génie informatique (GI) : conception et architecture d’ordinateurs et de systèmes informatisés
L’informatique (Inf) : étude exhaustive du domaine de l’informatique, des fondements théoriques aux derniers développements techniques
Les systèmes d’information (SI) : intégration de la technologie de l’information dans les procédés opérationnels
La technologie de l’information (TI) : application de la technologie informatique aux besoins des entreprises et des autres organisations
Le génie logiciel (GL) : conception et tenue à jour de gros systèmes logiciels

Les auteurs du guide, Randy Connolly, Janet Miller et Faith-Michael Uzoka, fournissent un aperçu de chacune de ces disciplines, ainsi que des carrières, des cours, des principales tâches et des emplois typiques qui s’y rapportent. (Remarque : la nouvelle édition française comprend les programmes collégiaux et universitaires au Québec et ailleurs qui relèvent des cinq disciplines de l’informatique.) Le guide est conçu à l’intention des candidats aux études en informatique, ainsi que des conseillers d’orientation et des conseillers pédagogiques qui ont à guider des étudiants dans le choix de la discipline qui conviendra le mieux à leurs intérêts, à leurs talents, à leurs compétences et à leurs aptitudes.

Le sondage qui a mené à la rédaction de ce guide, mené auprès de milliers d’étudiants (et de candidats aux études) en informatique – au Canada, aux États-Unis et en Afrique – a révélé que les étudiants ne comprennent pas toujours la différence entre les disciplines de l’informatique. Les recherches des auteurs ont aussi montré que les documents d’information sur les carrières traitent souvent l’informatique comme une discipline unique – qui correspond en général à la science informatique –, et qu’ils ne mentionnent aucunement les disciplines distinctes reconnues par l’ACM.

Le guide souligne la complexité du domaine, précisant que la désignation des programmes collégiaux et universitaires ne correspond pas toujours à la désignation établie par l’ACM. Par exemple, on recense aujourd’hui des programmes de premier cycle intitulés Conception de jeux, Cybersécurité et Applications informatiques. De nombreuses universités offrent aussi des formations mixtes (ex. : majeure en informatique et mineure en sciences de la santé). De plus, les titres de poste utilisés dans les entreprises ne correspondent pas toujours parfaitement aux titres des programmes d’études. Par exemple, un administrateur de réseau peut avoir une formation en Science informatique, en Systèmes d’information ou en Technologie de l’information.

En conclusion de leur ouvrage, les auteurs soulignent la diversité du domaine de l’informatique, ainsi que les nombreux débouchés qu’il offre. En somme, l’informatique, c’est beaucoup plus que la programmation.

Téléchargez le nouveau guide en français à l’adresse ceric.ca/informatique, ou en anglais à l’adresse ceric.ca/computing.

Le nouveau guide Fidéliser et mobiliser aidera les OBNL à conserver et mobiliser leur personnel

juin 19, 2018By Rachel So

Le CERIC publiera à l’intention des organismes à but non lucratif et de bienfaisance une suite à son populaire guide Fidéliser et mobiliser, qui traite des difficultés vécues par les employeurs pour attirer, retenir et mobiliser le personnel. À paraître cet automne et rédigée par Lisa Taylor de Challenge Factory, la publication bilingue renforcera les capacités du secteur à but non lucratif, qui emploie près de deux millions de Canadiens. Le projet a reçu le soutien de nombreux partenaires « champions des connaissances » : The Counselling Foundation of Canada, The Lawson Foundation, The Muttart Foundation, Imagine Canada et l’Ontario Nonprofit Network.

Publié au début de l’année 2017, le premier guide s’adressait aux petites entreprises. Le secteur à but non lucratif a tout de suite manifesté de l’intérêt pour un guide qui tiendrait compte de l’environnement unique dans lequel ses organismes évoluent, notamment ses mécanismes de financement, la place des intervenants de la communauté et la dépendance au bénévolat. Il reste que de nombreux organismes à but non lucratif et de bienfaisance s’apparentent à de petites entreprises, puisqu’ils comptent moins de 500 employés (et souvent moins de 50) et sont soumis aux mêmes contraintes en matière de temps, de ressources et de possibilités d’avancement linéaires.

Écrit sous la forme novatrice d’un guide de voyage, l’ouvrage Fidéliser et mobiliser : La gestion de carrière dans les organismes à but non lucratif et de bienfaisance sera destiné aux directeurs généraux et aux gestionnaires des ressources humaines, qui y trouveront un outil pratique de gestion de carrière pour leurs employés. Il sera utile autant aux petits organismes locaux, toutes missions confondues – arts, santé, services à la personne –, qu’aux grandes organisations de bienfaisance. Le guide s’appuiera sur des entrevues menées auprès de gestionnaires de partout au Canada qui ont permis de dégager un grand thème : l’absence de formation portant spécifiquement sur la gestion ou la motivation d’une équipe chez les gestionnaires, pourtant une partie importante de leur travail.

L’ouvrage présentera des stratégies pour offrir au personnel à temps plein et à temps partiel des possibilités d’avancement, de perfectionnement et d’épanouissement professionnel dans le secteur. Cette publication concise proposera plus de 40 astuces, activités et mesures à faible coût pouvant être mises en pratique en aussi peu de temps que 10 minutes par jour. Elle contiendra également des sections abordant des problématiques de ressources humaines pertinentes pour les OBNL, comme la précarité d’emploi et les parcours professionnels différenciés selon le genre.

Comme toutes les ressources du CERIC, ce guide pourra être téléchargé gratuitement ou acheté en version papier ou en livre électronique.

Une étude recensera les compétences nécessaires pour aider les nouveaux arrivants à poursuivre une carrière enrichissante

juin 12, 2018By Rachel So

Un tout nouveau projet de recherche financé par le CERIC recensera les cheminements de carrière et les compétences des travailleurs de première ligne du secteur des services d’établissement. Piloté par eCaliber Group et Calience Research and Consulting, le projet établira le profil des travailleurs en services d’établissement afin de favoriser une meilleure compréhension des tâches des travailleurs de première ligne, des étapes qu’ils ont franchies pour faire leur entrée dans ce domaine et des expériences scolaires et professionnelles qui ont façonné leur cheminement de carrière.

L’emploi représente un défi de taille pour les nouveaux arrivants. Le taux de chômage chez les nouveaux arrivants au Canada oscille autour de 12 %, soit près du double de la moyenne nationale. À noter que ce pourcentage ne tient pas compte du taux de sous-emploi. Le secteur des services d’établissement, sous pression, peine à aider efficacement les nouveaux arrivants à participer activement à la société canadienne et à vivre une vie personnelle et professionnelle épanouie et enrichissante. Cette pression continuera de croître au cours des prochaines années, tandis que le gouvernement canadien s’efforce d’atteindre « les niveaux d’immigration les plus ambitieux des dernières années ».

Les travailleurs de première ligne du secteur des services d’établissement sont souvent le premier point de contact des immigrants et des réfugiés. Ils jouent un rôle essentiel dans l’adaptation socioéconomique des nouveaux arrivants. L’étude consistera en des recherches primaires et secondaires, comprenant des entrevues et des groupes de discussion avec des travailleurs de première ligne et des gestionnaires du secteur des services d’établissement au Canada, tant en milieu urbain que rural. Les conclusions de cette étude s’adresseront au premier chef aux organismes de soutien à l’établissement, dans le but de les aider à répondre de manière plus efficace aux besoins changeants du secteur.

Les résultats de l’étude sont attendus pour le printemps 2019. Ils serviront à mieux faire connaître le secteur des services d’établissement et le cheminement de carrière de ses travailleurs de première ligne. Les conseillers d’orientation s’en serviront pour aider ceux qui désirent travailler dans le domaine à faire des choix de carrière plus éclairés. Les gestionnaires des organismes de soutien à l’établissement, quant à eux, pourront se servir des conclusions pour : mieux identifier les candidats potentiels; fournir une meilleure formation initiale et continue; assurer un soutien adéquat à leurs employés; et définir des cheminements de carrière plus clairs et bien organisés qui permettront aux organismes et aux particuliers qui les servent de se perfectionner et de progresser ensemble.

Le CERIC offre du financement et d’autres formes d’aide pour l’élaboration de ressources novatrices en matière de développement de carrière. Les particuliers et les organisations sont invités à proposer des projets de recherche ou d’apprentissage dans le domaine de l’orientation professionnelle. Les propositions de projet peuvent s’inscrire dans l’un des cinq secteurs de financement prioritaires du CERIC ou dans d’autres secteurs ciblés comme ayant des besoins.